如题,在做《冲刺必备》的题目时,自己的一些理解和答案有一点不一样,所以发帖在这里问下,大家可以一起讨论。
发展部分:
第24页 7.第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是( )A 皮亚杰 B 科尔伯格 C 埃里克森 D 海茨格
这题毫无疑问的是选 A 的,大家都知道皮亚杰研究儿童认知方面的成就,可是关键在后面,第25页的第24题
24.第一个系统第追踪研究儿童道德判断发展的心理学家是( )A 荣格 B 埃里克森 C 科尔伯格 D 皮亚杰
这一题和上一题的区别在于,这一题是追踪研究,道德发展的,上一题是认知方面的,可是这题的答案也是皮亚杰,我不是太明白,答案的解析只是说皮亚杰在发展方面的研究大家都知道,课问题是我就是不太明白呀?!请高手给个解答吧!!
接下来还是发展部分的
第25页 23. 人们对( )的早期发现和干预,是证明人们可以控制和改变遗传因素的最好事例。
A 唐氏综合症 B 苯丙酮尿症 C 精神分裂症 D 抑郁症
这一题给出的答案是 A ,解释就给了一句“唐氏综合征已经可以早期发现和干预了”,可是据我所知,苯丙酮尿症也可以早期发现和干预了呀,而且,按照答案的解析,意思是其他的还都不能发现干预?!可是苯丙酮尿症可以通过对食物的摄取方面进行控制干预,来达到效果的呀?!那如果是两种都可以干预,那么从哪些方面来判断谁是最好的呢?!判断标准时什么呢?能不能给解答下?!
第26页 33. 婴儿动作发展的顺序为( )A 头-手-躯干-脚 B 头-躯干-手-脚 C 躯干-头-脚-手 D 躯干-头-手-脚
这一题主要是想问下婴儿动作发展的规律和顺序这两个有没有很本质的区别?!不论是从书上,还是重难点手册上看,这两者的区别好像都不大,那么是不是可以按照动作发展的规律来判断顺序呢?而且,在判断顺序的时候,那么多的规律,究竟哪个优先考虑,哪个后面呢?!
第29页 多选11. 小学儿童的品德是( )A 从习俗水平向原则水平过度 B从依附性想自觉性过度 C 从外部监督向自我监督过度 D 从习惯型想服从型过度
这题给出的答案是选择ABC,但问题是,在林崇德《发展心理学》的书本第355页,关于青少年道德方面的描述,说青少年道德主要是从前习俗水平向习俗水平发展,这样的话,A正确,那么小学儿童的道德发展水平比青少年还快?!这是不是有点反了?!
以上是我目前做题遇到的一些疑问,希望论坛里有高手能给解答下,目前做到发展部分,之后做其他部分的时候遇到疑问,还是会继续过来发帖的,希望各位牛人多多帮助,在这里先谢过了~~~~~