2013年华西预防综合的试题总体上来说不难,出的都是比较基础的知识点,但涉及的面比较广,试题量也大,可谓是题海战术,要有扎实的基础知识做起来才能得心应手。结合前面几位同学的内容,我把内容稍微比较完整的整理出来。当然,我自己也有有几点体会供大家参考一下:1、统计这方面,主要用李晓松主编的教材及配套练习;流行病学用的是李立明的教材及配套教材,华西那边流行病也有个试题集,能找到的话也要做一下;社会医学是李鲁的教材及东南大学出有一本社会医学的练习题集。2、在公卫人上找华西历年的真题,有空做做,熟悉一下题型与难度,特别是社会医学的填空题,自己根据填空的题型把社会医学整本书的填空题整理出来。3、医学统计注重理解,但也要根据教材与习题进行适当的背诵记忆;流行病学也是注重理解,然后多做点选择题,重点在总论,但各论也不要放过;社会医学是在理解的基础上进行强化记忆,反复忘记反复背,特别是填空题。4、考试时做题时间分配要合理,不会做得先跳过,先做容易的,做完回头做,但也不要死啃,尽量把自己懂的写上去,当然要靠谱点的。废话少说,直接上题!哈哈哈~~~~以后有同学有什么疑问的话可以给我留言,我会尽量回复!
卫生统计学
一、问答题:共9题,每题6分
1、举例说明总体与样本的概念
2、男性300人,乙肝病毒阳性50人,女性250人,阳性30人,比较男性、女性阳性率是否有差异(不能用假设检验)(数字上跟原题不一样)
3、例子中用构成比代替率,判断合理否
4、α的概念,当p大于0.05时,尚不能认为两总体不同。有人怀疑检验效能不够大,怀疑合理吗?
5、一组配对四格表数据,判断资料设计合理否,并写出检验假设
6、相关分析(欲调查年龄与淋巴细胞转化率的关系,调查300人,计算得
r=-0.24,P<0,01,因此认为“年龄与淋巴细胞转化率有关”,对吗?卫生统计学第六版方积乾编的我们用的这版P207案例一P211页思考与练习第一题题型是差不多是一样的)
7、写出概率性抽样与非概率性抽样方法
8、调查设计与实验设计都遵守“随机分配”原则,该说法对吗?为什么?
9、医学参考值范围和可信区间的分析
二、分析题(好像一题14分,2题16分)
1、一组随机区组设计资料,写出方差检验步骤
2、一组单向有序分类资料,写出H秩和检验步骤
3、某地某年人口160000,出生缺陷10,全国出生缺陷发生率20/10万,问某地高于全国水平吗?写出检验步骤
流行病学(数字上跟原题不一样)
一、名词解释(英语单词,6个,每个3分)
巢式病例对照研究,病死率,第二代监测,续发率,领先时间偏倚,暴露
二、填空题(30分左右,有些空是1分,有些空3分,记不清有几题了~)
1、流行病学的特点
2、横断面分析与年龄出生队列分析
3、OR及其置信区间的简单计算
4、RR简单计算
5、死亡率,病死率,发病率简单计算
……
三、单选题(20题,每题1分)
四、多选题(10题,每题3分)
社会医学
一、填空题(50分,每空1分,有几题记不清了)
1、社会医学概念
2、卫生政策功能
3、社会制度影响健康途径
4、社会因素影响健康特点
5、三种文化类型影响健康途径
6、社区卫生服务“六位”功能
7、健康管理策略
8、健康危险因素评价三个基本核心内容
9、社会支持的概念
10住院服务指标
……
二、简答题(每题6分,但有2题是8分吧)
1、问卷设计步骤
2、生命质量分值意义
3、WTO健康观概念,且说明其为什么是积极健康观
4、定性研究与定量研究区别
5、为什么卫生工作需要全社会参与
6、卫生服务需要、需求、利用三者关系
三、论述题(14分)
我国老龄化人口的挑战,及卫生系统对此的作用
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