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叶子《现代电视新闻学》笔记和课后习题(含典型题)详解

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ooo 发表于 17-8-14 20:17:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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内容简介
目录
第一章 现代电视新闻传播理念
 1.1 复习笔记
 1.2 课后习题与典型题详解
第二章 现代电视新闻职能
 2.1 复习笔记
 2.2 课后习题与典型题详解
第三章 现代电视新闻报道原则
 3.1 复习笔记
 3.2 课后习题与典型题详解
第四章 现代电视新闻取材方向
 4.1 复习笔记
 4.2 课后习题与典型题详解
第五章 现代电视新闻语言特征
 5.1 复习笔记
 5.2 课后习题与典型题详解
第六章 现代电视新闻报道方式
 6.1 复习笔记
 6.2 课后习题与典型题详解
第七章 消息类电视新闻节目
 7.1 复习笔记
 7.2 课后习题与典型题详解
第八章 电视新闻深度报道
 8.1 复习笔记
 8.2 课后习题与典型题详解
第九章 连续报道、系列报道
 9.1 复习笔记
 9.2 课后习题与典型题详解
第十章 电视新闻专题节目
 10.1 复习笔记
 10.2 课后习题与典型题详解
第十一章 电视新闻调查节目
 11.1 复习笔记
 11.2 课后习题与典型题详解
第十二章 电视新闻访谈节目
 12.1 复习笔记
 12.2 课后习题与典型题详解
第十三章 电视新闻评论节目
 13.1 复习笔记
 13.2 课后习题与典型题详解
第十四章 重大事件特别报道
 14.1 复习笔记
 14.2 课后习题与典型题详解
第十五章 电视新闻现场直播
 15.1 复习笔记
 15.2 课后习题与典型题详解
第十六章 打造现代理念的新闻频道
 16.1 复习笔记
 16.2 课后习题与典型题详解
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            


《现代电视新闻学》(叶子著,中国广播电视出版社)是我国高校广泛采用的权威教材之一,也被众多高校(包括科研机构)指定为考研考博专业课参考书目。
为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为叶子编写的《现代电视新闻学》的考生复习专业课,我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了叶子《现代电视新闻学》配套辅导资料(提供免费下载,免费升级):[3D电子书]叶子《现代电视新闻学》笔记和课后习题(含典型题)详解[免费下载,送手机版]
本书是叶子《现代电视新闻学》教材的配套电子书,主要包括以下内容:
(1)整理名校笔记,浓缩内容精华。本书每章的复习笔记均对该章的重难点进行了整理,并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此,本书的内容几乎浓缩了该教材的所有知识精华。
(2)解析课后习题,提供详尽答案。本书参考大量广播与电视相关资料对叶子《现代电视新闻学》的课(章)后习题进行了详细的分析和解答,并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
(3)补充典型题,提供详尽答案。本书参考大量广播与电视相关辅导资料,针对每章的重难点补充整理了典型题,并给出了详细的分析和解答。
(4)最新补充内容,可免费升级获得。本书后期会进行修订完善,对于最新修订完善的内容,均可以免费升级获得。
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内容预览
第一章 现代电视新闻传播理念
1.1 复习笔记
【知识框架】


时效意识的意义 

 时效意识 
时效意识的实现 

 现场意识的含义 
 现场意识
现场意识的意义 

 受众意识的含义 
 受众意识 科学的受众观
受众意识的体现 

 策划意识界说   
策划意识  策划意识的体现 
策划意识运作的组织结构

 品牌意识界说 
品牌意识 品牌意识的体现 

 互动传播的含义
  互动意识  互动传播的优势 
互动意识的发展空间
【重点难点归纳】
一、时效意识
1.时效意识的意义
(1)时效意识
①新闻之所以成为新闻,首要的属性是时间上的限定。
②时效意识,是指现代电视新闻报道传播要在第一时间同步报道。
③新闻的时效,是指事件的新闻性在报道之后持续时间的效率。
(2)提高时效性的方法
对事件报道的越早、越快,事件在受众中保持价值的时间越长。因此,最大限度地缩短新闻事件发生和报道之间的时间差,是提高新闻时效性的惟一途径。
(3)时效意识的必要性
①时效性是新闻的生命,也是衡量新闻价值的首要指数。
②西方电视新闻对时效性的追求目标就是事件发生与报道的零时差,即同步。
③网络媒体兴起,电视新闻要想在竞争中取胜就必须在时效性上发挥媒介优势。
2.时效意识的实现
(1)新闻滚动播出。它使现场直播等实时报道方式被大量运用,满足公众追踪、了解新闻事件连续和过程相对完整的需求。
(2)多视窗的连线报道。通过电子通讯网络的直接传输,有效地赢得第一时间的新闻时效性,同时把人际传播的优势很好地融入到电视新闻的大众传播中。
(3)字幕新闻。一般出现在电视屏幕下方,以平行飞出的形式与正在播出的其他节目同时播出。
(4)新闻现场直播。它是当代电视新闻节目最具生命活力的一种形态。
二、现场意识
1.现场意识的含义
现场意识,是指电视新闻工作者在报道时要有“我在场”的观念,要充分展示事件现场的情况,要善于现场发现和捕捉信息。
2.现场意识的意义
(1)介入现场的早晚决定了新闻的时效性。
(2)记者在现场是媒体权威性的体现。
(3)新闻现场是新闻感染力和记者魅力的载体。
三、受众意识
1.受众意识的含义
受众意识,是指电视新闻工作者在报道采编播各环节上都要把受众放在重要位置。受众意识的觉醒伴随着传媒市场竞争的加剧而出现,一切媒体的竞争归根结底都是为争夺受众的注意力。
2.科学的受众观
(1)受众作为社会群体成员。其对媒体的接触受到其群体归属关系、群体利益及群体规范的制约,大众传媒并没有随心所欲支配和左右受众的力量。
(2)受众作为“市场”。受众是信息产品的消费者和传媒的市场,但这些消费者已经开始分化,大众正在成为具有特定需求的“小众”。
(3)受众作为权利的主体。受众是社会公共事务的参与者,是拥有传播权利的主体,如传播权、知晓权、传媒接近权等。
(4)受众接触传媒的需求和动机是多层次多方面的,包括信息需求、娱乐需求、社会关系需求,以及精神和心理需求等。
3.受众意识的体现
对受众尊重的前提是对受众的调查和研究。受众(观众)的调查和研究主要集中在三个方面:
(1)受众的结构特征
由于年龄、性别、知识水平、职业、价值观念和所处社会环境的差异,造成观众结构的多层次性。
(2)受众的收视行为
受众接触媒体的环境决定受众的接触行为方式。
(3)受众的需求
受众对媒体的需求决定受众接触媒体的心理动机、喜好和态度。
四、策划意识
1.策划意识界说
(1)策划的本质
策划本质上是根据新闻的传播宗旨和原则,对报道的内容和形式加以选择,并通过对报道资源的最佳配置和对新闻报道过程的组织控制,获得报道者所期望的效果。
(2)电视新闻策划的含义
电视新闻策划,是指策划人遵循新闻的基本规律和电视纪实特性,以事实为基础,以创意为核心,对已占有的信息进行充分地分析研究,确定可能实现的目标和效果,制定相关报道策略,规划、设计报道的方式、方法和技巧,以求最佳采访报道效果的运筹与谋划。电视新闻策划通常分为两大类:前期采访报道的策划、后期节目编排的策划。
(3)电视新闻的策划和其他媒体的新闻策划共性特征
①必须遵循新闻规律;
②以事实信息为基础;
③必须要有创造性思维;
④必须有系统化的战略眼光;
⑥以最佳效果为追求目标和检验标准。
(4)电视新闻策划的个性特征
电视新闻策划在尊重新闻的普遍规律之外,还须遵循电视传播的媒介特性,把策划意识融贯于电视新闻传播的每个环节和电视新闻媒体的组织结构当中。
2.策划意识的体现
(1)创新报道
策划意识首先体现在具体的报道策划中。策划的最终目的是为创新报道,追求与众不同、标新立异,是策划的内在价值和本质特征。
(2)整合资源
通过策划对新闻资源进行整合,新闻资源的整合水平决定新闻策划的质量。目前电视新闻的策划在资源整合方面的做法包括:
①对其他媒体报道的横向整合;
②对现实新闻事件和历史知识故事进行时空交叉整合。
3.策划意识运作的组织结构
(1)大编辑部体制
大编辑部体制,是指建立一个大编辑部,作为整个频道的大脑、神经中枢,把整个频道当作一个有机的系统,以整个频道为管理单元,由一个大编辑部来对新闻资源进行统一协调、配置,统一策划选题,统一调度记者,进行新闻素材采集工作,将反映同一内容却不同角度的节目同归在这个频道下,使节目的制播充分体现一种整体性,展现新闻的深度性和深刻性。
(2)重新定位采编关系
①采编这两只新闻报道的主要力量进行有效组合,是新闻竞争的要求,也是媒体发展的一个趋势。
②现代新闻理念要求在采编之上应该增设“策划”这一环节,并且以策划为中心,编辑部根据记者提供的线索进行精心策划,记者根据编辑部的策划进行采访拍摄,而后编辑再根据策划要求编发新闻稿件。
(3)频道化运作
①频道当中各个栏目的设置应该服从频道的整体定位,在栏目的设置中体现关联性和互补性。
②在机构设置上打破原有的行政色彩浓厚的部门负责制,建立更符合电视频道运作规律的“大时段”负责制,各栏目的人、财、物的管理和收支分配都应当纳入频道的整个管理体系当中。
五、品牌意识
1.品牌意识界说
(1)品牌
品牌,是一个商品的概念,是指在市场经济发展进程中逐渐形成的那些有稳定品质、独特理念、鲜明标志,及有较强竞争力、较大影响力、广受欢迎和瞩目,并产生较高价值,远远超过产品本身成本价值的那些产品。
(2)媒体品牌
媒体品牌,是指媒体(频道)名称、节目标志、节目风格和特色、节目宗旨、节目包装、节目结构、观众认同等的总和。品牌是电视媒体的无形资产,也是电视媒体赖以生存和发展的“生命线”。电视品牌浓缩了媒体精神、节目个性品质和观众的忠诚和偏好。
2.品牌意识的体现
(1)品牌识别系统
①理念识别系统
理念识别系统,是指电视新闻频道或栏目生存与发展的哲学观念、精神追求和指导思想,在品牌识别系统的建立中具有核心和统帅的作用。
②行为识别系统
行为识别系统是理念的具体体现和落实,在品牌识别系统的打造中起着推动和保障作用。报刊、电视新闻媒体通过组织重要报道活动,主动参与重要公众沟通活动和公益活动,以便取得公众的理解、认同、支持与合作。
③视觉识别系统
视觉识别是品牌形象的外在表现,包括记者、主持人、标志(台标或频道标志)色彩基调、形象宣传片、栏目片头、专用字体、专用办公用品、服饰等。
(2)电视品牌意识的体现
①频道作为品牌
a.台标、台标系统的包装体现频道的品牌形象。
b.频道通过举办一系列大型报道活动和公关宣传活动建立品牌形象。
c.利用媒介间的合作提高频道知名度。
②栏目作为品牌
a.栏目名称要与众不同,简单易记,而且要富有内涵,能准确、恰当的表现节目的特定宗旨。
b.栏目片头、片花要与栏目的风格吻合,体现品牌意识。片头、片花制作应选取最精彩、最有特点的画面,以体现节目特色和风格。
c.栏目标识要有个性,体现栏目的特色和主题思想。
d.栏目广告词应体现栏目的定位。
e.栏目主持人是栏目品牌的人格化身。
③记者作为品牌
a.好记者必须是一个作风正派、人品端正的人。
b.要有新闻敏感,要有深入基层、深入生活的扎实采访功底和精益求精的态度。
c.积极掌握运用高科技拓展采编能力。
六、互动意识
1.互动传播的含义
互联网使社会结构网络化,通过网络可以联结分散于各处的信息系统,真正做到信息共享,大大提高了人类交流信息的能力。作为全新的信息传播工具,建立在计算机、多媒体及网络技术基础上的传播方式,更比传统的媒介有着无可比拟的优越性,突出表现在可以交流互动信息的双向传播上,简称为互动传播。
2.互动传播的优势
(1)受众可以通过互联网随时随地发表个人意见,声明个人态度,可以及时、主动地参与到新闻事件中。
(2)互联网采用先进的交流互动式技术,信息的发布和反馈迅速方便,真正实现了信息源的动态循环,被模糊了的“传”与“受”的概念,使双方的交流处于平等位置。
(3)互动传播把信息选择的权力也交还给受众,想获取什么信息,何时、何地获取,决定权完全掌握在受众(网民)手中。
3.互动意识的发展空间
(1)利用自己的网站作为日常报道的补充和拓展已成为电视台增强传播力度的举措。
(2)电视记者在采编播各个环节上运用网络来增强新闻的时效性。
(3)随着数字电视时代的到来,电视记者也将成为“数字化记者”,在世界任何地方采集新闻可直接作现场报道。

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