暨南大学新闻与传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]历年考研真题及详解

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2015年暨南大学新闻与传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题
2015年暨南大学新闻与传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解
2014年暨南大学新闻与传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题
2014年暨南大学新闻与传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解
2013年暨南大学新闻与传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题
2013年暨南大学新闻与传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解
2012年暨南大学新闻与传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题
2012年暨南大学新闻与传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解
2011年暨南大学新闻与传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题
2011年暨南大学新闻与传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解
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　　考研真题是每个考生复习备考必不可少的资料，而拥有一份权威、正确的参考答案尤为重要，通过研究历年真题能洞悉考试出题难度和题型，了解常考章节与重要考点，能有效指明复习方向。
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　　5．[3D电子书]李良荣《新闻学概论》（第4版）配套题库【名校考研真题＋章节题库＋模拟试题】[免费下载，送手机版]
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　　7．[3D电子书]郭庆光《传播学教程》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[视频讲解] [免费下载，送手机版]
　　8．[3D电子书]丁淦林《中国新闻事业史》（修订版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[免费下载，送手机版]
　　9．[3D电子书]丁淦林《中国新闻事业史》（修订版）配套题库【名校考研真题（视频讲解）＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[免费下载，送手机版]
　　10．[3D电子书]刘家林《中国新闻史》笔记和考研真题详解[免费下载，送手机版]
　　11．[3D电子书]刘家林《中国新闻史》配套题库【名校考研真题＋章节题库＋模拟试题】[免费下载，送手机版]
　　12．[3D电子书]张允若《外国新闻事业史教程》笔记和课后习题（含考研真题）详解[免费下载，送手机版]
　　13．[3D电子书]张允若《外国新闻事业史教程》配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[免费下载，送手机版]
　　14．[3D电子书]2016年新闻与传播硕士《440新闻与传播专业基础》[专业硕士]考试专用教材[免费下载，送手机版]
　　15．[3D电子书]2016年新闻与传播硕士《440新闻与传播专业基础》考研题库【名校考研真题（视频讲解）＋章节题库＋模拟试题】（上）[免费下载，送手机版]
　　16．[3D电子书]2016年新闻与传播硕士《440新闻与传播专业基础》考研题库【名校考研真题（视频讲解）＋章节题库＋模拟试题】（下）[免费下载，送手机版]
　　17．[3D电子书]新闻与传播硕士《440新闻与传播专业基础》名校考研真题及详解（含人大、北大等）[免费下载，送手机版]
　　18．[3D电子书]新闻与传播硕士《440新闻与传播专业基础》名校考研真题及详解（含复旦、武大等）[免费下载，送手机版]
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　　本书收录了暨南大学“440新闻与传播专业基础”2011～2015年的5套考研真题，并提供了全部真题的答案与解析。本书历年真题的答案与解析由高分考生根据本科目考研的参考教材和相关教师的授课讲义等精心编写而成，解题思路清晰、答案翔实，突出难度分析，对常考知识点进行了归纳整理。
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内容预览
2015年暨南大学新闻与传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题
暨南大学
2015年全国硕士研究生入学考试试题
440新闻与传播专业基础
一、名词解释（6选4，共20分）
1．杨伟光
2．一城一报
3．赖利夫妇理论
4．马洛斯需求理论
5．音响形象
6.O2O模式
二、简答题
1．简述苏报案的社会影响
2．简述从众效应在新闻传播活动中的具体体现
3．简述资本主义新闻自由的局限性
4．简述电视植入广告
5．简述公共关系的本质属性
6．简述社会媒体广告文案的特点
三、论述题（5选2共20分）
1．论述20世纪初留日学生的办报活动及影响
2．结合具体历史背景，论述西方资本主义新闻事业诞生的基本原因
3．以当前国际传播现状为例，具体阐述对文化帝国主义理论的理解
4．论述大数据在影视节目生产中的作用
5．以媒介即信息观念论述广告创意要符合不同的媒体特性原则
四、分析题
1．习近平在09年出席中央党校春季开学典礼讲话，提出要提高同媒体打交道的能力，尊重新闻舆论的传播规律，正确引导社会舆论，要与媒体保持密切联系，自觉接受监督。
（1）领导干部为什么要提高同媒体打交道的能力？
（2）新闻舆论的传播规律包括哪些内容？
2．以近期多起新闻敲诈事件为例，论述加强新闻职业道德建设和新闻法制建设的重要性。

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