【考研】教育学考研资料分享帖

教育学考研就业前景
　　一、普通高校
　　这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
　　二、中小学校
　　现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
　　三、特殊教育机构
　　这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
　　四、出版社、报社
　　出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类书的策划和编辑工作。
　　五、政府单位
　　还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
　　六、新技术教育领域
　　这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
考生可根据自己的相关专业和方向进入到不同的领域当中，专业学位教育以其独有的职业性、复合性和应用性的特征必将逐渐为社会各界所广泛认可。

学硕：
311参考书（统考）：
《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社；
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社；
《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社；
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社

南京师范大学（629）
《教育学基础》（第2版） 教育科学出版社 十二所重点师范合编 ；
《中国教育史》孙培青，华东师大出版社。
《外国教育史》周采，华东师大出版社。
《教育心理学新编》汪凤炎，暨南大学出版社。
《教育研究方法》袁振国，高等教育出版社。

专硕：
教育综合333（专硕）：
《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社2009年。
《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社2009年版
《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社2008年。
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编：高等教育出版社。
首师大教育综合333：
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编：高等教育出版社。
《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹主编

专硕和学硕之间的区别是
1.专硕是两年，重实践，考试科目是政治英语二、教育综合专业
、课二。然后报考的方向有学科数学,学科语文,学科英语等学科类，
和学前教育/小学教育/心理健康教育等方向，所以基本上都是有学
科背景的报考专硕，比如你的本专业是汉语言文学，中文专业，数学
专业等或者是教育学相关专业。但是如果不是的话，建议最好考学硕。
如果本科是英语专业，数学专业等或者是教育相关专业（学前小学
教育等），可以报考学硕，也可以报考专硕。具体报考什么可以跟老
师qq 上说1871413771。 ps:专硕的学科英语语文数学都是培养
中小学的教师哈。
2.学硕是三年，重理论，考试科目是政治、英语一、教育学综合
（300）分。学硕下面有11 个方向，教育学原理，课程与教学论，学
前教育，高等教育等，研究生下来可以做中小学老师，学前教育，辅导员；也可以进编辑部、杂志社。也可以进学术研究型单位：如研究型大学、教研所、研究型教师等做大学老师，也可以继续读博，出国等。现在咱们可以不考虑下面的小的方向，主要是要考虑自己考学硕还是专硕，才能提前开始准备。小的方向是报名以及复试的时候会涉及到的内容。PS:如果是英语，数学，物理等专业报学硕的课程与教学论方向，主要是培养的初中以上的老师，跟专硕的区别就是专硕是中小学教师。
3.如果要报考专硕的话，考政治英语二、教育综合、专业课二。
教育综合是全国统一大纲，各学校自主命题。所以可以按照全国统一
的参考书目和大纲复习。但是专业课二也是每个学校自主命题，是跟
你本专业相关的，像学科英语就有可能考语言学或者是英语教学论等
（考教育学是不考二外的）。每个学校的专业课二参考书都不一样，
所以准备考专硕的得先定学校。其实因为一般考专硕因为专业课二都
跟自己的本专业有关，所以压力不大，很多是因为教育综合的压力大
一点。所以可以先准备这个，之后再确定学校准备专业课二也可以。
PS：教育综合是全国统一大纲，有全国的参考书，但是首师大不一
样，大家可以具体问老师
4.考学硕的话分自主命题的学校和统考的学校。统考的学校是有六
本参考书，有统一的大纲。自主命题的学校有的学校出了自己的参考
书，如果你特别确定学校，可以直接按照这个学校的复习。如果不是
很确定的话，可以先按照311 统考的复习，这个是没问题的。因为自
主命题的学校就是在统考的基础上面变化。但是像南师，西南，东北
师范等，都有自己的参考书，而且跟统考不一样，如果是已经特别确
认了，可以直接在他们的研究生院找参考书复习。

教育学考研（学科介绍+就业前景+参考书+注意事项）
一、学科介绍
教育学今年来考研热度还是蛮高的，主要有三个原因：1）教育学不考数学；2）教育学非常接近我们的日常生活；3）教育学就业前景也是蛮宽广的！
二、就业前景
主要集中于高等院校的行政管理人员、研究人员、辅导员；中小学教师；公务员-教育局；杂志社编辑等。
三、参考书（311）
《教育学基础》 教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》 人民教育出版社王道俊、郭文安《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦《中国教育史》 华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜
【温馨提示】其他参考书目，可以向我咨询哟！我的联系方式：1871413771

复习经验分享
一、注意基本概念的识记
　　基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。
　　此外，书中一些不太明显的概念也要记住。如还有书中的框框里的内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识也很重要的。
　　以及一些基础性的知识，如最近发展区，大家应该仔细看书。
　　二、抓重点进行学习
　　学习文科知识抓重点进行学习是非常有效和有利的。由于考研的书较多，尤其需要记忆的知识较多，不可能全部都记住。大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。通过分析历年各院校真题，从中找出重点，易考点，考题范围就在里面，所以大家复习专业课是不要都抓，要有侧重点。易考点，就是比较贴近最近几年教育发展，教育改革和教育思潮的，如终身教育、学生为本的教育理念带来一系列的转变。
　　三、学会归纳
　　考研的科目比较多，政治要有五本书要看专业课也至少有两本厚书。为此，大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍书记住整体框架，各章节是怎样安排的，对此书有一个大概的了解，然后再一边做笔记一边细看书遇到不懂的概念再到其他地方查，总之要搞懂细节问题。最后，就该归纳了。
　　四、记忆方法
　　首先向大家推荐结构记忆方法。就是把各章节的标题和结构闹清楚，这是不仅非常有利于记忆，而且考试时一旦出现综合性试题，你可以一下定位到某章某节某个要点中去的，这样答题是很有逻辑性和广度的。
　　其次是关键记忆法。我们不可能把一本书都记下来的，但是记关键词是很有效的。一是关键词好记，大家可不必记那些冗长的句子，记住关键词就可以记住整个句子的意思。二来是死记硬背下来的在考试时应运是不灵活的，易形成思维定势。想知道更多教育学考研的问题可以咨询qq1871413771.

华南师范大学教育学学姐告诉你初试复试 怎么准备
　　　在2015年过去的四分之一里，最难忘的日子就是知道初试和复试结果的两天，每次晚上都是以失眠来庆祝的，瞪着天花板，脑子里放映着漫长的考研之路。之前想好的放松的，庆祝的方式都省略了，之前认为的艰辛无奈也显得微不足道了，总算给了自己一个交代，当时就是这样的状态。
　　一战失利后的感觉是我至今难忘的，每天都在痛苦中挣扎，经朋友介绍，了解到了教育学考研权威机构勤思教育，后来我决定到勤思寻找帮助，还记得到北京那天，大雨倾盆，一如我心，当时感觉自己的生活真是糟糕透了。来到勤思见到了闫老师，老师根据我的情况帮我选择了适合的班型，老师说:“以后我就是你的课程顾问老师了，你有任何问题都可以随时找我。”当时感觉心里暖暖的，感觉自己终于有组织了。以后的备考中，无论有什么问题这句话都出现在我脑海里，最感动的是无论多晚，闫老师总会在第一时间给与我帮助，每一次的回复都十分耐心细致，在等待成绩出来的漫长过程中，闫老师时刻关注着我的情况给我鼓励，这些都让我更加信任勤思，更加坚定了自己当初的选择。
　　从情况了解，制定计划，到基础班、强化班、冲刺班，两周一次的辅导和后来的模考、模拟复试，一路走来勤思留给我的最大感受就是专业，敬业。有很多学弟学妹总喜欢为我，勤思押题多不多，有没有原题啊，其实一路走来勤思留给我印象最深的不是压了多少原题，而是科学的学习方法、答题技巧和便捷的讯息。尤其对于两战的我来说，身边的研友少，讯息慢，勤思这样的帮助可以让我节省大量搜索时间全力备考，所以我说勤思专业。考研路上最感动的莫过于勤思老师的帮助，每次我都将自己学习和心态上的难题毫无顾忌的抛给勤思老师，每次无论问题多么偏难，老师都会耐心解答，所以我说勤思敬业。

　　作为曾经在考研路上走过弯路的我，希望尽自己所能给16研友一些建议，望大家在考研路上少一些迷茫与挣扎。
　　第一，决心问题。准备考研前，要问问自己考研的决心有多大，有没有做好抵抗考研路上困难和各种诱惑的决心，如果有的同学还在找工作还是考研问题上纠结，那么请你不要开始，因为这种状态不但影响工作也会影响考研。
　　第二，择校问题。我当时首先确定专业小方向，然后在相关院校中结合地域和自己能力进行综合选择。选择院校方式有很多，但我想告诉大家的是不要惧怕名校，尤其对于一战的你，一定要有胆量冲击适合自己情况的名校。
　　第三，初试经验。对于公共课，我的建议还是大家要报班跟着老师学习，而且要跟就要跟名师，不走弯路是备考中的关键；对于统考311，我们要合理利用书本、讲义和视屏。首先，一定要读指定用书，一方面深入理解内容，了解内容间的联系，为后来疯一般的背打好基础；另一方面，培养自己的专业素养，应对考的越来越活的论述题。其次，讲义要结合课本和视屏进行添、减、整合的再加工，添就是要加入书中和视屏中的重难点，减就是要找到关键词关键句，提高记忆效率，整合就是自己做框架、总结专题（尤其是令人头疼的外教史的法案，要用适合自己的记忆方式总结。比如我当时采用做表格的方法，横轴是学段，纵轴是时间，内容是关键词句，然后记住每个国家表的大概样子和关键字，以后考出来什么时间什么学段的内容就基本上不会忘记）。而上面说的添减整合都要求我们对考点要有敏感度，但敏感度的培养就是通过仔细看书和做题，所以越到后期大家越要重视实战模考。
　　第四，复试经验。刚刚经历了复试我最深的感受就是现在的复试越来越专业化，整个考试过程中老师不太会关注你为什么考这个学校、你的兴趣爱好、你的家乡，你的家庭。老师要看你的本科学习扎不扎实，对报考的专业方向了不了解，前沿课题知道多少，你对专业热点的认识和建议，你说话思考有没有逻辑，你做过什么和你专业相关的实践。而且，我们每说的一句话都可能会成为下一个问题的导火线。复试难度越来越大，所以大家初试过后要及早准备复试。
　　第五，计划和心态。考研要制定科学的学习计划并适时调整，按照计划去严格执行，这里提醒大家一定不要打疲劳战，学习是强度用脑的事情休息好才能效率高。关于心态，考研过程中我们会感受到许多压力，也会和别人进行攀比，但考研就像画圆，要以自己为圆心，圆心扎的稳才能画的圆。说了这么多，只是希望给大家一些建议，成功方法千千万，但最适合自己的才是最好。

　　考研过程漫长而艰辛，一路走来感谢有勤思的陪伴和帮助，让我得以圆梦2015。.最后也希望每一个16考研追梦人都能通过自己的努力收获想要的未来，天道酬勤，大家加油！勤思老师 QQ：1871413771

教育学考研科目备考详解
　　教育学自从2007年实行统考以来，在内容和形式上都没有什么大的变动，只在个别知识点的表述上有不同。教育学学科统考的科目不变，仍然是教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育科学研究方法这四大部分。题型仍然包括单项选择题、分析题、简答题和分析论述题四种。
　　一、主要科目的分析
　　（一）教育学原理
　　教育学原理在教育学原理在教育学考研中的分值是100分，占到了总分的1/3。从整体来看，包括教育的基本概念、教育与人发展的关系、教育与社会发展的关系、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师和学生等。
　　从这几年的考试趋势来看，教育原理部分主要是两个辨析题和简答题、一个论述题，并且论述题侧重于教育制度和教学的考查。教育学原理可谓是重中之重，这部分记忆的东西多。因此在教育原理的复习上，我们应做到大面积撒网，客观题的覆盖面很广，主观题则侧重于教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学与德育等。
　　（二）中外教育史
　　中外教育史在教育学中也占100分。我们应该牢牢把握住教育思想史、教育制度史、教育实践史这三条主要的线索。然后，在这三个线索的基础上，进行纵向的历史梳理和横向的中外对比。
　　对于教育思想史的复习，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他们的主要著作和主要观点，以及他们思想的传播、影响和历史意义，甚至进一步了解他们的共同思想主题的历史发展与演变。教育制度史是指人类教育活动制度化的过程，包括机构史、政策史和立法史。中国制度史往往与朝代联系在一起，而外国教育史则与国别联系的比较紧密。教育实践史是指人类教育活动和现象原生态的发展过程，这部分主要把握各个时期教育的主要特点和教育活动等。
　　从整体上看，中国教育史部分，主观题则会集中于私学的兴起于传统教育思想、近代教育改革、现代的教育思想和实践。外国教育史部分，重点考察近现代教育思想和教育制度的改革，中外古代教育出选择题的可能性会大一些。
　　（三）教育心理学
　　教育心理学 必答题占40分，此外还有一道选答题30分。教育心理学部分，基本每一章都是重点，但是辨析、简答、论述题还是偏重于与“学习”有关的知识点，比如学习及其理论、学习动机、学习策略等。从难度上讲，教育心理学的总体难度较大，这反映出科目本身相对较难理解，所以考生更要加大功夫掌握各个知识点，灵活应对考试。
　　（四）教育研究方法
　　教育研究方法占30分。教育研究方法部分，侧重于考察动手操作能力比较强的知识点，如教育研究的选题和设计、研究报告的撰写、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究等。对教育研究方法的学习应该达到三种水平：理解、运用、评价。
　　总之，对教育研究方法的复习，建议采用“提纲法”。在复习每种研究方法时，都可以从以下几个方面入手：教育研究的方法有哪些？每个方法的具体操作程序如何？每种方法的规范与原则有哪些？每种方法的优点与局限？复习时可以结合一些研究实例来学习和理解。
　　二、对考生的建议
　　（一）在复习四个部分的基础上，将这几个部分综合起来，从教育发展的历史（中外教育史）、教育的心理基础（教育心理学）、教育的科学和方法基础（教育研究方法）多个角度来理解教育学、教育现象和教育问题，试图形成一种具有多学科角度的教育观。
　　（二）多关注现实的教育热点问题，尝试使用教育学各学科的理论和观点来对其进行分析和判断，以培养自身发现问题、研究问题和解决问题的能力，既有助于在考试中发挥，灵活地回答试题，也有助于研究生入学后学习阶段的努力。
　　（三）多阅读教育学术刊物和著作以及人文社会学科的相关文献，开拓自己的视野，从而借助别人的观点更好地理解受多个社会人文学科影响的教育及其理论和问题。
　　最后，考研中最重要的是持之以恒和及时的反思自己，始终充满自信，踏实地走好每一步并适时地规划好自己的下一步，相信你一定是笑到最后

第一个误区：误以为高分就会录取。这无疑是片面的，别说是还有复试，就是高考也还有个录取的步骤要进行。高分只代表你获得了下一步的入场券，顶多就是站在了一个相对有利的位置，记住这只是暂时的、相对的。
　　第二个误区：误以为高排名就不会淘汰。高排名并不意味着最后会入围录取，同样的道理，这也只是暂时的表象，在复试环节很可能有许多你意想不到的事情发生，不要盲目高兴;相反，要更多地做好准备，保持和扩大自己的优势。
　　第三个误区：误以为学校存在暗箱操作。公正问题不是你一个区区学生能独力扭转的;怨天尤人的最后下场都是搬石头砸自己的脚，聪明人不会老纠缠在这个问题上。务必记住这不是自己目前要努力的方向，你所要做的所能做的就是苦练内功巩固和加强自己。
　　第四个误区：误以为导师提问都很刁钻。恰恰相反，导师绝大部分都是见识广泛、通情达理、笑容可掬的非凡之士，他们普遍理解寒窗苦读的不易。导师提问一般就是两个方向，一是涉及你的专业的内容，二是有关当前时事的内容。前者你不会摸不到头脑，后者适当关注点就可以了;事先要思考可能出现的情况。
　　第五个误区：误以为复试时就选定导师。只有博士考试招生才是报考之际就基本选定了导师，硕士研究生的导师选派不是复试的时候决定的;某些不知情的报考者甚至以为自己一开始准备考试就可以预定某某老师，真正选导师是在新学期开始后进行的。可以和导师取得些联系，但不要一厢情愿地捆绑。
　　第六个误区：误以为听力口语考试都是一样的。并非每个学校都有不同的外语听力口语考试形式，但还是有比较多的模式的。比如有些学校的口语是要对话的，有些学校的口语则只要自己演讲就可以了;又比如有些学校的口语听力是同时进行的，有些学校则是分开进行的。情形不一而足，要先了解清楚。
　　复试是一种经过导师们精心设计，在特定场景下，以导师对学生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。复试是导师挑选学生的一种重要方法。复试给导师和学生提供了双向交流的机会，能使导师和学生之间相互了解，从而双方都可更准确的做出录取与否的决定。复试既是学生的一大难关，同时也是学生的机遇。可以反败为胜的机会。复试有多对一面试、无领导小组面试形式，面对形形色色的导师，提前做好以下应付复试的准备。
　　1)内在知识准备：英语、专业课、导师会问到的各种问题。
　　2)摆正心态：面试很重要，但是不要给自己太大的心理压力，让自己放松准备才是王道。
　　3)总结前辈教训：关注网络师哥师姐经验谈，对于你也许有不一样的帮助。
　　4)提前了解信息：包括专业上的饿前沿信息、报考院校信息、导师信息等。
　　5)其他可利用资源：将所有资源进行整合，并且合理利用，例如联系导师，联系师兄师姐全方位打听报考院校相关资源。

复试是需要看参考书的，即使学校不指定，专业相关的热点问题也要看起来，经典书目也绝对不能落，最主要的还是面试这一大关。实在不知道怎么准备的可以找老师再问，你要是需要辅导老师就给你说辅导，想自己学老师也可以给你一些指点！1871413771