333教育硕士真题

一，   名词解释

1， 教育制度

2， 学校德育

3， 五育并举

4， ，教学做合一

5， 角色扮演法

6， 形式训练说

二，   简答题

1，    简述教育的社会流动功能的含义及其在当代的意义

2，    实施教学评价应该遵循哪些基本原则

3，    简析产婆术

4，    在现代社会变迁中教师角色体现出哪些发展趋势？

三分析论述题

1，    试述新一轮基本教育课程改革的具体并说明课程改革发展趋势

2，    评述北宋的三次兴学

3，    赫尔巴特课程理论述评

4，    试述马斯洛需要层次理论的主要内容并分析其教育的启示意义

2011年

   一 名词解释

1，教育的社会流动功能

2，课程标准

3，贝尔-兰开斯特制

4，昆西教学法

5，颜氏家训

6，中体西用

二 简答题

1，简析现代教育的发展特点

2，简析自我教育能力的构成要素及其在德育过程中的作用

3，什么是课程内容？课程内容的组织应处理好哪些逻辑组织形式的关系？

4，简述奥苏贝尔有意义学习的实质与条件

三 分析论述题

1， 请结合你的教育体验，试从一个教师的劳动特点谈谈做一名班主任的素质要求

2，试析贝斯泰洛齐的“教育心理学化”思想

3，评述1922年新学制

4，评述在教育实践中如何培养学生的创造性