给学生物科学的同学一点建议

今日得闲，在一些生物网站的论坛转了转，发现许多问题都是围绕职业选择，个人发展以及领域发展前景的提问，充满对生物行业未来的迷茫。这些迷茫已经持续多年，但似乎很少有人认真对待和回答，其后果是严重影响高考生选择生物相关专业，即使这本来是他们感兴趣的专业。对已经进入这一领域的学生来说，这种迷茫已经使他们学习生物的兴趣减低，甚至转换专业或改行。由此造成的人才质量下降和人员匮乏，会对中国生物科学与技术的未来发展产生深远影响。在这里，我想谈几点粗浅的看法，希望能帮助同学们正确认识生物行业中存在的问题，规划好自己的职业发展道路，也希望能起到抛砖引玉的效果，吸引更多的人关注这一问题。

一、关于行业发展

目前，人类社会已经开始从温饱和舒适向更高层次的健康、环境资源和可持续发展要求转变，从这个意义来说，生物科学与技术将发挥越来越重要的作用，也会受到人们的更多关注，因此有了所谓二十世纪是“生物（或生命）科学的世纪”一说。各国政府和资本市场长期来不断加大对生物科学技术的投入表明了这的确是一个朝阳行业。
人类基因组计划完成，生物科学技术面临更多的问题和挑战。由于生物体的极其复杂性、方法学上的瓶颈以及资金需求巨大等问题，生物科学研究进展（如对一些疾病的认识）不如人意，生物技术的应用也没有计算机应用发展得快，可能需要几代甚至几十代科学家坚持不懈的努力。
生物学研究和应用方面中国与世界的差距相对其它领域要小一些，是我们可能更快赶上西方国家的领域之一。遗憾的是，我国生物科学教育体系及科研体制还比较落后，或者说没有得到应有的重视，领域里浮躁风气比较严重，搞不好会因此而错过良机。希望有志于生物科学的同学加入为改变中国生物科学技术的现状，缩小与西方国家的差距贡献力量。

二、关于工作机会

在西方国家，特别是美国，生物专业的人才需求还是相对比较大的，主要是因为国家和各种企业的投入多。在中国，生物研究和开发的投入也在逐年增加，但比起美国来还是要少得多。有同学说，学生物的应当去美国，是有道理的。因为美国生物研究水平高，工作机会也多。事实上，外国人在美国生物研究的人占很大的比例，其中以中国、印度和俄罗斯等发展中国家的人居多。近几年，由于经济不景气和行业外包或转移等原因，美国的生物研究人员数量有趋于饱和的倾向，工作也开始难找，结果导致了中国的“海龟（归）”增加。中国的生物研究投入虽少，但生物教育经费或者说招生比例却不低，导致学生毕业在国内的相对过剩，工作机会少，在“海龟”都可能变成“海带（待）”的时代，找工作就更难。
从另一方面看，随着全球化的进程加快，不仅人才流动性增加，生物科学研究、技术开发和产品生产也开始向低成本国家转移，中国就是西方发达国家的目标之一。中国人去美国工作还是要付更多的工资，但如果把公司和研究所设在中国，可以进一步降低成本，因此近年来，国外一些生物公司或药厂开始在中国建立研究开发和生产基地，并且还有进一步扩大的趋势，这样你就不需要去国外找工作了。从生物网站上的招聘信息，同学们应当可以看到这一变化。国内的生物公司或药厂也将加入国际竞争，为大家创造好的工作机会。

应当说，前途是光明的。


三、关于就业选择

生物技术的发展现状是还不能完全消化过剩的国内生物学人才，因此岗位竞争就是不可避免的。目前大学生的选择主要是两条路：考研和工作。
对于考研究生，不用多说什么，如果能考取国外正规大学的研究生最好，国内一流的研究机构也可以。建议不要为混个文凭而读研，与其浪费三年甚至更长时间，不如工作积累实际经验更好。经过硕士研究阶段，如果你认定了终身从事生物科学研究，或想进入更高层次的科研管理和科技创业领域，你还要读博士学位，否则研究生毕业同样会面临找工作难的问题。
对于找工作，需要多说一些。从表面上看，目前在生物领域里适合大学生的工作岗位的确不多。但在与一些研究科学机构和生物公司同事的接触，以及自己的切身感受中，最深切的一点是觉得招不到可心的大学生雇员。这样，一方面是大学生喊工作难找，另一方面是用人单位感叹招不到合适的人，形成了人才市场的一种奇特现象。许多同学都有找工作失败的经历，但可能没有深入探询其中的原因。其实这是一种大学生培养目标（或者说大学生自身发展目标）与市场人才需要的一种脱节或错位现象。为弥补这一体制上的缺陷，需要同学们更好把握以下几点：
1）要有正确的就业观念：要清楚，同学们找工作应当去适应市场需要，而不是相反。求职者不能也不应抱怨用人单位没有赏识你的才能，要多从自身找原因。大学生普遍缺少工作经验是事实，要一点一点积累。工资不要嫌低，等你有了经验，单位还不给涨工资，跳槽总可以吧。另外，企业也讲奉献精神，员工维护自己的正当权益是必要的，但不能过头，要知道没有那个公司老板喜欢从来不会吃亏的员工。当然，员工也不会喜欢总要占员工便宜的企业和老板，这样的企业应当选择维权或者离开。
2）要有脚踏实地的工作态度：要珍惜任何一份工作，把最基本的小事作好。就拿一个基本的蛋白电泳实验来讲，你能不能保证电泳百分之百的成功？如果不能为什么？找到原因后能否解决？如果你能很好回答这些问题，并且在所在实验室里将蛋白电泳实验做的最漂亮，你就有了进一步发展的基础，有了承担更有挑战性工作的基础；如果你具备了耐心细致的工作态度，具备了解决工作中各种难题的能力，还怕找不到工作吗？但我们的大学生们往往还没有做到这一步就对电泳实验开始烦了，“我一个大学毕业生整天就让我做这重复琐碎的事，太大材小用了！”这是常能听到的抱怨。
3）要加强学习，不断充电：专业对口往往是一种理想状态，通常大学里学到的东西不足以应对各种各样的工作挑战，这就需要同学们要有自学能力和接受挑战的勇气。在学习中要考虑以下两个方面：一是要强化基本知识和技能的训练，包括计算机基本使用技能、英语阅读能力（听说写能力根据工作需要而定）、中文文件（如计划书和总结报告）书写能力等。要从“一般会用”发展为“熟练或精通”。二是特殊技能的培养，主要是根据工作需要学习一些本专业以外（包括所谓文科）的一些知识和技能，例如计算机语言和编程、知识产权保护、仪器维修保养、企业管理等知识都可能对你的工作有所帮助。要从“我也会”发展成“我还会”。
4）要有自己的发展目标：对于刚踏入社会的大学生们，发展目标不是很容易确定，需要在工作中逐步认识和完善成熟。要根据自己的基础和兴趣制定目标，不要人云亦云。有的同学会喜欢做科学研究，就一定要考研究生，无论是一毕业就考，还是工作一段时间再考；有的同学喜欢自己创业，就要积累行业里的各种知识积累，特别是要了解行业发展方向和掌握市场知识，成熟的时候可以考虑读MBA；有的同学可能喜欢钻研技术，就可以考虑多学一些计算机、化学、材料学甚至电子学方面的知识，再结合生物学技术，向高级工程师方向努力；有的同学喜欢管理，要在掌握专业技能的同时，学习与人打交道，培养自己的亲和力和领导力。发展目标一旦确定，要围绕发展目标选择合适的工作岗位，从小到大逐步积累经验，锲而不舍。

生物学是比其它学科发展速度更快，更需要知识和经验积累的一门学科。前途虽然光明，但道路是曲折的。

四、关于教育体制

我们的教育体制存在很大的问题，这是引起同学们许多困惑的原因之一。
首先是我们的大学到底应当培养出了什么样的人才？有人说，我们培养的大学生有更开阔的眼界，自由和独立的思想，分析问题解决问题的能力，但眼界和思想却无法满足社会用人需要，个人能力未得到社会的认同。也有人认为，大学培养的是高级技工，而实际上大学生在专业技能方面不如大中专学生。个人觉得现在的大学教育有些象我们的高中教育，高中毕业生好象只有考大学一条路，再去读中专和大专会觉得很亏；而我们的大学毕业生看来最好是考研究生，否则去跟大中专毕业生去争技工的饭碗，即使争得过也会觉得很亏。这可能就是大学教育面临的窘境。
其次大学的课程设置可能还是几十年未变的老套路，无法适应现代生物技术的发展需要。例如同学们提出的许多课程对于从事生物专业的人来说很少能用得到，有必要考虑是否还作为基础课开设。一些有社会需要的课程可能没有开设或没有引起充分重视，学过以后也不知道怎样用。另外，教师队伍也需要培训和改革。大学应当首先了解到底社会需要什么样的人才，并与用人单位建立广泛的联系，听听用人单位对于课程设置的意见，甚至可以制定定向培养计划。大学还应当考虑聘请用人单位的专家学者来学校讲课或开讲座课，让大学生们充分了解社会需求。

好像每个学生物学的人都有过这样的认识吧！不过在这样的形势下更要加油了，考研……顶顶你啦！

啊啊啊啊   生物  学得很无奈

学得很无奈,很无奈~~

生物是个朝阳产业

写得还是不错的。

分析的还是蛮好的  哎 可惜生物行业10年前就说是有前景 10年了国内现状仍然如此 心寒呐

说的很有道理啊!

很有帮助