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关于南京林业大学英语翻译硕士硕士考研信息汇总，了解一下！
南京林业大学坐落于风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔，是中央与地方共建的省属重点高校，于2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校前身为中央大学(创建于1902年)森林系和金陵大学(创建于1910年)森林系，1952年合并组建的南京林学院，是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。1955年华中农学院林学系(武汉大学、南昌大学和湖北农学院森林系合并组成)并入，1972年更名为南京林产工业学院，1983年恢复南京林学院名称，1985年更名为南京林业大学。
学校面向全国招生，现有本科专业74个，其中，国家级特色专业建设点6个，省级品牌特色专业16个，江苏高校品牌专业4个。拥有国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验基地1个，国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队2个，省级优秀科技创新团队4个。国家级精品开放课程4门，省级精品(优秀)课程及课程群30门,省级在线开放课程5门。学校现有国家级实验教学示范中心2个，省级实验教学示范中心及实践教育中心18个，国家级虚拟仿真中心2个，国家级大学生校外实践基地1个。“园林”和“林产化工”专业被列入教育部“十二五”专业综合改革试点专业，林学类等8个专业类和英语专业等23个专业列入江苏省“十二五”高等学校重点专业建设项目，林学类专业(林学、园林、森林保护)和林业工程类专业(林产化工、木材科学与工程、森林工程)入选教育部首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目。自1991年，荣获国家级教学成果一等奖1项、二等奖7项，省级教学成果特等奖2项、一等奖14项、二等奖20项。2010年有1篇博士论文获全国百篇优秀博士学位论文。2012年荣获“江苏省教学工作先进高校”荣誉称号，2016年荣获江苏省语言文字规范化示范学校。现有各类全日制在校学生3万余人，其中博士与硕士研究生、外国留学生6200余人。学校先后为国家培养了10万多名建设人才。
学校占地面积10725亩，其中，新庄主校区占地1257亩，句容下蜀校区占地4800亩，淮安校区占地1327亩，白马教学科研基地占地3300亩，江宁工程培训中心等占地41亩。现有教学科研仪器设备总值7.5亿元，图书馆纸质文献总量为180多万册，电子图书580多万册。校园网络以千兆带宽为主干，覆盖全校。
学校牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，落实立德树人根本任务，积极探索为经济建设和社会发展服务的有效途径，努力把学校建设成为以林科为特色，以资源、生态和环境类学科为优势，理、工、农、文、管、经、哲、法、艺等多学科协调发展，具有一定国际影响的高水平特色大学，逐步实现建设世界一流林业大学的远景发展目标。
一、 考试科目
所属学院：外国语学院
考研科目：1、101思想政治理论
2、211翻译硕士英语
3、357英语翻译基础
4、448汉语写作与百科知识
研究方向：英语笔译
二、分数线
三、招生人数
计划招生人数：英语笔译22人
推免人数：0人
四、复试内容和参考书目
1专业课笔试
复试专业课笔试及同等学力加试由各学院自行组织。
专业课笔试重点考查考生对专业理论及相关知识的掌握情况，是否具备本专业硕士生入学的基本要求。专业课笔试时间2-3小时（具体以学院要求为准），满分100分。
以同等学力参加复试的考生，在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同。加试方式为笔试，加试科目的命题及考试由各学院组织，难易程度应严格按本科教学大纲的要求掌握。考试时间每门为2小时，试卷满分为100分。加试成绩不计入复试总成绩，但加试成绩不及格（低于60分）的考生不得录取。
成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生不加试。
2面试（含专业面试及外语听力及口语测试）
面试是为了考核考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，同时也考核考生的思维能力、治学态度、专业技能、个人志趣与特点，是否具有创新精神。面试按复试小组制定的复试内容和形式进行，面试内容可建立试题库，随机抽取试题。复试小组成员应根据本专业复试办法和评分标准，本着公平、公正的原则，当场独立地给每位考生打出专业面试成绩和外语听力及口语成绩，以复试小组成员给定成绩的平均值作为考生的专业面试成绩和外语听力及口语成绩。秘书应认真做好记录，并填写面试情况表。各学院在面试过程中须做好全程录音录像及记录工作。
3实践（实验）能力考核
实践（实验）能力考核主要测试考生实验和操作技能、解决实际问题的能力。各学院根据学科专业具体情况自主设定实践（实验）能力考核项目，并报研究生院备案。
4思想品德考核
在复试中必须注意考生的思想品德表现考核，包括考生的思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等。
5学科（专业）复试工作说明
学术型硕士研究生侧重考查考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解和创新能力等方面的内容；应用型硕士研究生要研究制定适合专业学位研究生选拔特点的复试办法和内容，突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查，加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查；同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。
参考书目：
1.《高级英语》(修订本)第1、2册,张汉熙,外语教学与研究出版社,1995
2.《英汉翻译基础教程》,穆雷,高等教育出版社,2008
3.《汉英翻译基础教程》,冯庆华、陈科芳,高等教育出版社,2008
4.《汉英时文翻译教程》,贾文波,中国对外翻译出版公司,2008
5.《中国文学与中国文化知识应试指南》,林青松,东南大学出版社,2005
6.《西方文化史》,庄锡昌,高等教育出版社,2011
7.《应用文写作》,王首程,高等教育出版社,2009
8.《汉语写作与百科知识》，李国正，首都师范大学出版社，2019
9. 《翻译硕士MTI常考词汇》，李国正，首都师范大学出版社，2020
育明备考经验：”为了考研，我想买个iPad”
►听听过来人怎么说
网友1：用手机看网课吧，就会减少玩手机的时间.
网友2：如果手机内存够用来存考研视频的话，经济能力没法负担，其实没有买的必要.
网友3:我之前一直用手机，但是手机真的很不方便，特别是长住图书馆的人，手机看网课特费电，但是充电的地方又少得很，所以我还是买了平板，两千左右，赶上活动还有一千五的呢(我买了隔两天就有活动了超生气)，真的方便许多，当然我没用平板干其他的，只看视频.
网友4：如果考上了，你会说：呵！多亏买了个派！如果失利了，你会说：哼！都是派惹的祸！综上所述：ipad跟考研无关，想买就买，但不要让这件事费脑.
网友5：我一开始也是手机看网课但是有时候遇到需要查的单词就必须退网课了去搜而且屏幕远不如平板舒服反正看经济情况吧不自觉的人用不用手机都不自觉的.
网友6：考之前我也想过考完才知道确实是努力最重要.
网友7：ipad什么时候变成考研必需品了呢？想看网课可以用电脑、用手机，做笔记可以用本子，其实你就是想要ipad而已吧学习怎么样都可以学，看你怎么想了，如果你觉得有了个ipad学习会更有劲头那你就买吧.
►iPad要不要买？
首先，大家先来思考几个问题
是不是用斑马百乐笔写字更才能考上研究生？
是不是要有一个漂亮的手账本复习才有效率？
是不是考研一定要有一个iPad才能看视频课？
是不是学习过程一定要录了视频才算学习过？
别人都准备了错题本是不是一定要准备一个？
是不是一定要早晨起来摸黑去图书馆占座位?
是不是一定要做那个自习室最早来最晚走的?
是不是一定要拒绝娱乐活动苦行僧一样学习?
别人阅读手译做的真漂亮是不是我也得做起?
是不是去自习室一定要买一个坐垫抱枕眼罩？
生活需要仪式感，但是这些形式主义，适度尝试，切勿上头。
科技是很方便我们的学习和生活，但同时也带来了沉迷电子产品的堕落以及对眼睛的伤害，如果自制力不强的话，还是乖乖的用着传统的书本纸笔，做一个只对学习上头的孩子。而且，学习操作还得花不少时间呢。
►最后
考研选择用什么牌子的文具并不重要，有没有ipad做思维导图并不重要，笔记做得多认真多仔细也不重要，所有早上5点起凌晨2点睡的自我感动更不重要。
对考研来说，一切的形式主义和浮于表面的喊口号都不重要。
重要的是你要有足够强大的毅力和决心，去克服这一路上看不完书的焦躁、做不对题的自我怀疑、旁人不理解的打击。
重要的是你要有最合理的规划、不拖沓的行动和平稳的心态。
你要明白考研这一路，最大的敌人其实是你自己！ |
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