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赵振宇《现代新闻评论》笔记和考研真题(含典型题)详解

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ooo 发表于 17-8-14 20:18:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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内容简介
目录
第一编 新闻评论形势
 第一章 中国新闻评论面临的挑战与机遇
  1.1 复习笔记
  1.2 考研真题与典型题详解
 第二章 中国新闻评论的现状与特征
  2.1 复习笔记
  2.2 考研真题与典型题详解
 第三章 新闻评论的特性与作用
  3.1 复习笔记
  3.2 考研真题与典型题详解
 第四章 中西新闻评论的发展与差异
  4.1 复习笔记
  4.2 考研真题与典型题详解
第二编 新闻评论思维
 第五章 受众需求研究
  5.1 复习笔记
  5.2 考研真题与典型题详解
 第六章 受众思维概述
  6.1 复习笔记
  6.2 考研真题与典型题详解
 第七章 新闻评论的思维方法
  7.1 复习笔记
  7.2 考研真题与典型题详解
 第八章 新闻评论的思维训练
  8.1 复习笔记
  8.2 考研真题与典型题详解
第三编 新闻评论写作
 第九章 新闻评论的基本要素
  9.1 复习笔记
  9.2 考研真题与典型题详解
 第十章 新闻评论的选题
  10.1 复习笔记
  10.2 考研真题与典型题详解
 第十一章 新闻评论的立意
  11.1 复习笔记
  11.2 考研真题与典型题详解
 第十二章 新闻评论的论证
  12.1 复习笔记
  12.2 考研真题与典型题详解
第四编 新闻评论策划
 第十三章 报纸评论的策划
  13.1 复习笔记
  13.2 考研真题与典型题详解
 第十四章 广播评论的策划
  14.1 复习笔记
  14.2 考研真题与典型题详解
 第十五章 电视评论的策划
  15.1 复习笔记
  15.2 考研真题与典型题详解
 第十六章 网络评论的策划
  16.1 复习笔记
  16.2 考研真题与典型题详解
第五编 新闻评论队伍
 第十七章 新闻评论队伍建设
  17.1 复习笔记
  17.2 考研真题与典型题详解
 第十八章 新闻评论者素质要求
  18.1 复习笔记
  18.2 考研真题与典型题详解
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            


当代新闻与传播学系列教材《现代新闻评论》(赵振宇著,武汉大学出版社)是我国高校广泛采用的新闻评论权威教材之一,也被众多高校(包括科研机构)指定为“新闻评论”考研考博专业课参考书目。
为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为赵振宇著的《现代新闻评论》的考生复习专业课,我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了赵振宇《现代新闻评论》的辅导用书(提供免费下载,免费升级)。本书主要包括以下内容:
(1)整理名校笔记,浓缩内容精华。本书每章的复习笔记均对该章的重难点进行了整理,并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此,本书的内容几乎浓缩了该教材的所有知识精华。
(2)精选考研真题,巩固重难点知识。为了强化对重要知识点的理解,本书精选了部分名校近年的新闻评论考研(博)真题,这些学校均以该教材作为考研(博)参考教材。所选考研(博)真题基本涵盖了每章的考点和难点,特别注重理论联系实际,凸显当前热点。
(3)补充典型题,提供详尽答案。本书参考大量新闻评论相关辅导资料,针对每章的重难点补充整理了典型题,并给出了详细的分析和解答。
(4)最新考研真题和答案,可免费升级获得。本书每年都会进行修订完善,补充最新的考研真题和答案。对于最新补充的内容,均可以免费升级获得。
圣才学习网│新闻传播类(xwcb.100xuexi.com)提供赵振宇《现代新闻评论》等各种新闻传播类经典教材辅导方案【网授精讲班、3D电子书、3D题库等】。本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为赵振宇著的《现代新闻评论》的考生,也可供各大院校学习新闻评论的师生参考。

内容预览
第一编 新闻评论形势
第一章 中国新闻评论面临的挑战与机遇
1.1 复习笔记
【知识框架】

【重点难点归纳】
一、网络媒体的特征与挑战
1.传播内容的多元化
(1)各个网站建站目的不同,业务方向不一样,所以发布的新闻信息也不相同。这种信息传播内容的多元化使得受众充分享受个性化服务,特别是对新闻时事的评论,更是表现出错综复杂的多元局面。
(2)网络传播的多样性既增添了受众乐趣,也为他们独立地选择传媒增加了自由度,同时也有利于网站不断地更新和发展自己。
2.传播模式的交互性
(1)利用网络的交互性,因特网可以减少传播的中间环节,使所有网上信息直接面向受众。
①增强受众选择新闻的自主性。
②加强了媒体与用户之间的信息互动。
(2)传播模式的交互性表现在两个方面,即受众的接受和反馈信息上。
①从接受的角度看,网民可以自由地以自己满意的方式获取自己满意的信息。
②从反馈的角度看,网民能够随心所欲地表达自己接受信息后的态度,同时让信息的发出者知道。
3.受众选择的自由度
(1)受众选择的自由度表现在以下三个方面。
①从技术角度上讲,网络上的任何一部计算主机在功能上都是一个独立的个体,使用者在网上具有很大的隐蔽性,同时也使每一位使用者具有极大的自由度。
②从传播方式上讲,网络采用的是非线性传播,受众可以不再处于统一传播口径的某一种或某一系统的传媒的影响之下,他们可以听到来自各方面的声音。
③从信息内涵上讲,网络媒体的消息结构是无中心的,即没有任何垄断形式能对其他文化进行封锁和压制,持各种不同文化观的网民都可以在网上发布自己的新闻信息。
(2)思想的自由,言论的自由,是网络媒体的最大优势。
(3)受众选择自由度的增强,对于推动我国社会主义民主进程有好处,同时也对网络传播的管理、网络文化的建设提出了新的课题。
二、中国入世对新闻传播的意味
1.文化观念发生巨大变化
(1)在经济全球化的背景下,信息技术和新闻传播在世界各国的文化交流中起着越来越大的作用,信息的传播不仅使各种信息立刻传遍全球成为可能,并且能使这些信息马上进入成千上万人们的生活之中。
(2)中国加入WT0,使中国与世界的文化交流更加频繁和广泛,其中新闻传播表现得更为突出,中国的新闻评论对此应有更深刻的认识。
(3)新闻传播的迅速发展,得益于以下两点:
①科学技术,先进的信息载体为迅速传播提供了可能。
②社会交往中的文化沉淀,由于不同的立场、不同的观念、不同的心理和不同的文化素养,对相同的传播信息会产生不同的认同感。使认同感趋于一致或相通,是加快信息传播的首要前提。
2.新闻传播中存在着问题
(1)对外和对内报道上的种种问题和误区。
①中方新闻传播的片面性,使西方人士接受了对中国的片面认识。
②传播方式、思维方式与西方人不同或不完全相同,由此阻碍和限制了我们与世界人民的友好交往和相互了解。
(2)中国在介绍西方世界时存在的问题。
①新闻传媒大多重视对时事政治和风土人情的介绍,而缺少全方位的多角度。
②在介绍西方世界的报道中,表层的多,观感的多,研究的少,理性分析的少,一面意见的多,多种意见和不同意见的少。
三、面对挑战,积极应对
面对挑战采取的策略:
(1)要全面正确地认识中国,确保中国的文化精粹不受辱损,把中国最优秀的文化报道给世界。
(2)加强学习,转变观念,努力提高和改进传播技术,增强传播效果。
(3)全面正确地介绍世界,不卑不亢地守住自己的阵脚,为实现“和而不同”的文化交流做出中国人的贡献。
(4)增强人民主权意识,加快民主建设步伐。在传播实践中培养受众的民主习惯和民主能力,增强他们的民主和法制意识。
(5)增强公开意识,提高媒体传播的透明度。面对网络媒体的挑战,传统媒体需要更加增强透明度,除涉及国家和集体机密、个人隐私和某些特殊的内容不能公开外,受众有权了解一切他们应该知道和希望知道的活动过程和结果。
(6)增强参与意识,为受众提供更广泛的对话空间。当今时代,传统媒体应就更多的内容,采取更广泛的形式吸引受众参与节目的制作和播放。

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