黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解

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内容简介、编委
目录
第1章　绪　论
　1.1　复习笔记
　1.2　课后习题详解
　1.3　考研真题与典型题详解
第2章　语　音
　2.1　复习笔记
　2.2　课后习题详解
　2.3　考研真题与典型题详解
第3章　文　字
　3.1　复习笔记
　3.2　课后习题详解
　3.3　考研真题与典型题详解
第4章　词　汇
　4.1　复习笔记
　4.2　课后习题详解
　4.3　考研真题与典型题详解
第5章　语　法
　5.1　复习笔记
　5.2　课后习题详解
　5.3　考研真题与典型题详解
第6章　修　辞
　6.1　复习笔记
　6.2　课后习题详解
　6.3　考研真题与典型题详解
附录　补充练习题
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            


??国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。我国各大院校一般都把国内外通用的权威教科书作为本科生和研究生学习专业课程的参考教材，这些教材甚至被很多考试（特别是硕士和博士研究生入学考试）和培训项目作为指定参考书。这些国内外优秀教材的内容一般都有一定的广度和深度，但其课（章）后习题一般没有答案或者答案简单，这给广大读者学习专业教材带来了一定的困难。为了帮助读者更好地学习专业课，我们有针对性地编著了一套适用于国内外教材的复习资料，整理了各章的笔记和课（章）后习题，精选了部分名校近年考研真题，并提供了详细的参考答案。
??黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》（增订4版）是我国高校采用较多的现代汉语权威教材之一。作为该教材的配套辅导书，本书具有以下几个方面的特点：
??1．整理名校笔记，浓缩内容精华。本书每章的复习笔记均对本章的重难点进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。
??2．解析课后习题，提供详尽答案。本书参考大量现代汉语相关资料对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
??3．精选考研真题，补充典型题。为了强化对重要知识点的理解，本书精选了部分名校近几年的现代汉语考研真题，这些高校大部分以该教材作为考研参考书目。所选考研真题基本涵盖了各个章节的考点和难点，特别注重联系实际，凸显当前热点。
??4．补充难点习题，强化相关知识。为了进一步巩固和强化各章知识难点的复习，每章参考了名校题库、众多教材及相关资料，精选了部分难题，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。可以说本书的试题都经过了精心挑选，博选众书，取长补短。
??本书严格按照黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》（增订4版）的章目编排，共分为6章（含附录），每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课后习题详解，对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题与典型题详解，精选详析了部分名校近年的考研真题，并针对该教材的重难点相应整理了典型题。
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内容预览
第1章　绪　论
1.1　复习笔记
一、现代汉语概述
（一）现代汉语释义
1．现代汉语的定义
现代汉语是现代汉民族所使用的语言。现代汉语既有多种方言，也有民族共同语。现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2．现代汉语的分类
（1）现代汉语有口语和书面语两种不同形式
①口语是人们口头上应用的语言，具有口语的风格。其特征在于简短、疏放，有较多省略。
②书面语趋于周密、严谨；结构完整，长句较多。
（2）现代汉语有发达的文学语言
文学语言，又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。
（二）现代汉民族共同语
现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。在形成过程中，北京话有着特殊的地位。
1．一方面，北京话作为官府的通用语言传播到了全国各地，而发展成为“官话”；
2．另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
（三）现代汉语方言
1．方言的性质
汉语方言俗称地方话，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。
2．方言产生的原因
形成汉语方言的因素很多：
（1）有属于社会、历史、地理方面的因素，如人口的迁徙，山川地理的阻隔等；
（2）也有属于语言本身的因素，如语言发展的不平衡性，不同语言之间的相互接触、相互影响等。
3．方言的分区
（1）汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言（官话方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
（2）在复杂的方言区内，有的可以再分列若干方言片（又称次方言），甚至再分“方言小片”，直到一个个地点（某市、某县、某镇、某村）的方言，称作“地点方言”。
（3）下面是七大主要方言区的分布情况
①北方方言
北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，它的分布地域最广，使用人口约占汉族总人口的73％。
北方方言可分为四个次方言：
a．华北、东北方言；b．西北方言；c．西南方言；d．江淮方言。
②吴方言
分布在上海市、江苏省长江以南镇江以东地区（不包括镇江）、南通的小部分、浙江的大部分。典型的吴方言以苏州话为代表。吴方言使用人口约占汉族总人口的7.2％。
③湘方言
分布在湖南省大部分地区（西北角除外），以长沙话为代表。湘方言使用人口约占汉族总人口的3.2％。
④赣方言
分布在江西省大部分地区（东北沿长江地区和南部除外），以南昌话为代表。使用人口约占汉族总人口的3.3％。
⑤客家方言
以广东梅县话为代表。使用人口约占汉族总人口的3.6％。
⑥闽方言
现代闽方言主要分布区域跨越六省，使用人口约占汉族总人口的5.7％。
⑦粤方言
以广州话为代表，当地人叫“白话”。使用人口约占汉族总人口的4％。
（四）现代汉语的特点
现代汉语在语音、词汇、语法和文字等方面具有区别于印欧语系语言的许多特点。
1．语音方面
音节界限分明，乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。具体表现如下：
（1）没有复辅音。在一个音节内，无论开头或是结尾，都没有两个或三个辅音联在一起的现象。因此，汉语音节的界限分明，音节的结构形式比较整齐。
（2）元音占优势。汉语音节中可以没有辅音，但不能没有元音。一个音节可以只由一个单元音或者一个复元音构成，同时，由复元音构成的音节也比较多，因元音是乐音，所以汉语语音乐音成分比例大。
（3）有声调。每个音节都有若干声调，声调可以使音节和音节之间界限分明，又富于高低升降的变化，于是形成了汉语音乐性强的特殊风格。
2．词汇方面
（1）汉语词形较短。单音节语素多这些单音节语素构成大量单音词和双音词。
（2）双音节词占优势汉语词汇在发展过程中逐渐趋向双音节化。过去的单音节词有的被双音节词代替。有些多音节短语也被缩减为双音节词。新创造的词也多为双音节的。现代汉语词汇中的三音节词也有所发展，但双音节词仍然是多数。
（3）新词的构成广泛运用词根复合法由于汉语中单音节语素绝大多数都能充当词根语素，词根语素比较多，词缀语素较少，而且造词能力较弱，因此，汉语合成词中运用复合法组合词根语素构成的情况最多，用附加法组合词根语素构成的词特别少。
3．语法方面
（1）汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大用形态。
形态指表示语法意义的词形变化，汉语应属于分析型语言，不用形态这一语法手段，是汉语的重要特点。
（2）词、短语和句子的结构原则基本一致，无论语素组成合成词，词组成短语，词或短语形成句子，都有主谓、动宾、补充、偏正、联合五种基本语法结构关系。
（3）词类和句法成分关系复杂。英语中大体是一类词充当一类成分；汉语里同一类词可以充当多种成分，词在语法方面呈现出多功能性。反之，同一种句法成分又可以由几类词充当。所以词类和句法成分之间的对应关系，不像印欧语那样简单，因此汉语的兼类词（同形异类词）比较多。
（4）量词和语气词十分丰富。数词和名词结合时一般需要在数词后加个量词，而量词又随它后面的名词而不同。语气词常常出现在句末，表示各种语气的细微差别。
4．文字方面
汉语是世界上唯一的几千年来一直使用表意文字的语言，表示语素意义的汉字字符数以万计。它们具有在书面上区别汉语众多同音词和同音语素的重要作用。汉字还具有超时空性，它能记录语音上差别极大的古今汉语（含各种方言）乃至记录不同语系的外族语言。
（五）汉语的地位
汉语是世界上历史悠久的、发展水平最高的语言之一。无论过去或现在，汉语在国内外都有很大的影响，具有很重要的地位。
1．在国内，汉语已经成了我国各民族间的交际语，并为各民族之间的相互学习和协作做出了很大的贡献。
2．在国际上，汉语也是世界上使用人数最多的一种语言。汉语对国外许多民族的语言都产生过影响。汉语还是联合国的六种正式工作语言之一。
二、汉语规范化和推广普通话
（一）国家的重视
我国历来重视语言文字工作，1949年以来，国家许多领导人都对语言文字工作作过重要指示。
（二）现代汉语规范化
现代汉语规范化就是确立现代汉民族的共同语及其内部明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的书写符号——文字的形、音、义各个方面也要制定标准进行规范。
1955年，现代汉语规范问题学术会议之后，明确了现代汉语普通话的标准是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。
（三）推广普通话
1．推广普通话的意义
（1）推广普通话可以进一步消除方言隔阂，减少不同方言区人们交际时的困难，有利于社会交往，有利于国家的统一和安定团结。
（2）在社会主义现代化建设的新时期，文化教育的普及和提高、科学技术的进步和发展、传声技术的现代化、计算机语言输入和语言识别问题的研究，都对推广普通话提出了新的要求。
（3）随着对外开放政策的贯彻执行，国际往来和国际交流越来越多，进一步推广普通话，可以减少语言交际的困难，促进国际交往。
2．如何推广普通话
（1）以汉语授课的各级学校使用普通话进行教学，使普通话成为教学语言。
（2）县以上各级以汉语播放的广播电台、电视台均须使用普通话，使普通话成为宣传工作的规范语言。
（3）全国机关团体、企事业单位进行公务活动时必须使用普通话，使普通话成为工作语言。
（4）不同方言区及国内不同民族的人员交往时使用普通话，使普通话成为全国的通用语言。

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