袁方《社会研究方法教程》（重排本）笔记和考研真题详解【赠10套名校考研真题及详

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内容简介、编委
目录
第一部分　笔记及典型题（含考研真题）详解
　第一篇　社会研究原理与过程
　　第一章　绪论——科学与社会研究
　　　1.1　复习笔记
　　　1.2　考研真题与典型题详解
　　第二章　社会研究发展史
　　　2.1　复习笔记
　　　2.2　考研真题与典型题详解
　　第三章　社会研究的方法论问题
　　　3.1　复习笔记
　　　3.2　考研真题与典型题详解
　　第四章　社会研究的过程
　　　4.1　复习笔记
　　　4.2　考研真题与典型题详解
　　第五章　社会研究的设计
　　　5.1　复习笔记
　　　5.2　考研真题与典型题详解
　　第六章　测　量
　　　6.1　复习笔记
　　　6.2　考研真题与典型题详解
　　第七章　抽　样
　　　7.1　复习笔记
　　　7.2　考研真题与典型题详解
　第二篇　资料收集
　　第八章　问卷法
　　　8.1　复习笔记
　　　8.2　考研真题与典型题详解
　　第九章　访问法
　　　9.1　复习笔记
　　　9.2　考研真题与典型题详解
　　第十章　量表与测验法
　　　10.1　复习笔记
　　　10.2　考研真题与典型题详解
　　第十一章　观察法
　　　11.1　复习笔记
　　　11.2　考研真题与典型题详解
　　第十二章　实验法
　　　12.1　复习笔记
　　　12.2　考研真题与典型题详解
　　第十三章　文献法
　　　13.1　复习笔记
　　　13.2　考研真题与典型题详解
　第三篇　资料分析
　　第十四章　资料整理
　　　14.1　复习笔记
　　　14.2　考研真题与典型题详解
　　第十五章　资料的统计分析
　　　15.1　复习笔记
　　　15.2　考研真题与典型题详解
　　第十六章　变量分析的逻辑和策略
　　　16.1　复习笔记
　　　16.2　考研真题与典型题详解
　　第十七章　多元分析概论
　　　17.1　复习笔记
　　　17.2　考研真题与典型题详解
　　第十八章　路径分析
　　　18.1　复习笔记
　　　18.2　考研真题与典型题详解
　　第十九章　因素分析
　　　19.1　复习笔记
　　　19.2　考研真题与典型题详解
　　第二十章　社会网络分析
　　　20.1　复习笔记
　　　20.2　考研真题与典型题详解
　　第二十一章　数理分析简介
　　　21.1　复习笔记
　　　21.2　考研真题与典型题详解
　　第二十二章　撰写研究报告
　　　22.1　复习笔记
　　　22.2　考研真题与典型题详解
　　第二十三章　社会学研究的评估
　　　23.1　复习笔记
　　　23.2　考研真题与典型题详解
第二部分　10套名校考研真题及详解
　2013年中央财经大学社会发展学院社会学方法（代码814）考研真题及详解
　2013年北京科技大学社会学研究方法（代码630）考研真题及详解（文法学院、冶金与生态工程学院共用）
　2013年东北财经大学社会学专业社会学研究方法（代码806）考研真题及详解
　2013年华中农业大学文法学院社会学研究方法（代码617）考研真题
　2012年中央财经大学社会发展学院社会学方法（代码804）考研真题及详解
　2011年中央财经大学社会发展学院社会学方法（代码805）考研真题及详解
　2010年中央财经大学社会发展学院社会学方法（代码805）考研真题及详解
　2010年中南财经政法大学哲学院社会学研究方法（代码804）考研真题及详解
　2009年中央财经大学社会发展学院社会学方法（代码805）考研真题及详解
　2009年北京科技大学社会学研究方法（代码630）考研真题及详解（文法学院、冶金与生态工程学院共用）
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            


　　普通高等教育“十二五”规划教材《社会研究方法教程》（重排本，袁方主编，北京大学出版社）是我国高校广泛采用的社会研究方法权威教材之一，也被众多高校（包括科研机构）指定为“社会研究方法”考研考博专业课参考书目。
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　　（3）精选详析10套社会研究方法考研真题。主要包括中央财经大学、东北财经大学、北京科技大学等众多名校的考研真题，并对大部分考研真题提供了详细的参考答案。
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内容预览
第一部分　笔记及典型题（含考研真题）详解
第一篇　社会研究原理与过程
第一章　绪论——科学与社会研究
1.1　复习笔记
一、科学
1．科学的含义及主要性质
（1）科学的含义
科学是从确定研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。科学的三个主要任务是描述、解释和预测失误的产生、发展与变化。
科学是人的有目的的活动与客观的、可实证的知识体系的结合，即科学是科学研究与科学知识这两种形式的结合。
①科学知识所说明的是具有普遍性的事物，而不是某个具体现象或特殊事件。
②科学研究是以系统的、实证性的方法获取知识。科学要使用实验、观察、检验等实证方法，以保证所获得的知识是真实可靠的。
（2）科学的主要性质
①系统性。科学理论是一种逻辑上相互联系的命题体系。
②因果决定论。科学假定，事物之间存在着有序的因果关系，尽管这种因果关系可能表现为概率的形式。
③普遍性。科学的对象与科学结论是普遍的。
④开放性。任何科学知识都只是相对真理。
⑤实证性。科学研究要依靠经验观察与验证等实证方法，无法被实践检验的知识称不上科学。
⑥客观性。科学研究的方法和规则尽可能地排除了研究者主观因素的影响，使科学发现具有客观性。
⑦明确性。科学研究都是针对具体事物，并且是以明确的操作化方式进行的。
⑧社会性。科学必然要受到社会的影响和制约。
2．科学的功能
（1）技术功能。科学作为人类认识自然、改造自然的有效手段，使人类摆脱了对于物质世界的被动地位。
（2）学术功能。科学是一种探索未知、发现真理、积累知识、传播文明、发展人类的思维能力和创造能力的活动。
（3）社会功能。科学是社会变革的主要力量，它首先是通过技术革命间接地、不自觉地对社会产生影响，然后是通过思想革命直接地、自觉地促进社会变革。
3．科学的发展
（1）科学在其发展过程中经历了三大阶段：
第一阶段是对自然现象的描述与分类；
第二阶段是对自然界的运行机制或规律的认识；
第三阶段是对人类社会和人类本身的认识。
（2）当代科学在发展问题上面临着三个重大问题：
①科学与文化的分离；
②科学方法的局限；
③社会制度的制约。
二、求知方式
1．传统的求知方式
（1）权威法，即接受由权威人物提供的知识。
（2）经验法，即依靠人的感官来获取知识。
（3）思辨法，即依靠直觉、洞察和逻辑推理来获取知识。
2．科学方法
科学方法是指系统地消除个人经验观察中有可能出现的主观偏差或观测误差，以便得到共同接受的、可靠的知识。科学与其他求知方式的不同之处主要在于它的方法，即科学的研究程序。
（1）科学程序是科学方法的核心，它由以下几个步骤构成：
①通过对理论的演绎建立研究假设。假设是对所要研究的问题做尝试性的回答，它一般来自对某一理论的演绎推理。
②操作化。操作化是指对假设中的概念作出具体定义，说明如何测量概念、如何检验假设等，这涉及到研究设计或实验设计的问题。
③经验观察或实验。
④利用归纳推理得出研究结论。
（2）科学的求知方式的局限性
①科学从其方法来看，主要是用于检验已有的知识，而很少用于发现新知识，科学发现常常是依靠直觉、猜想或偶然的机遇。科学尚未将科学发现的过程纳入科学方法的体系中成为科学的缺憾。
②从科学的程序看，科学是依靠对抽象概念的操作化，即对概念的明确界定和精确测量。但在实际研究中往往很难做到完美的操作化。
③科学知识虽然都曾得到经验事实的检验和证实，但它也是一种相对真理，它也可能是错误的。
④科学方法主要适用于可直接观测的现象，不仅如此，对于某些理论上可实证的现象，科学还必须依赖技术手段和理论的发展。
三、社会科学的性质与特点
“社会科学”主要包括社会学、政治学、经济学、人类学和法律学（有些人还将历史学、心理学包括在内），以及由它们形成的各种交叉学科和分支学科，如社会心理学、管理学、行政学、社会人类学、人口学、政治经济学等。
1．社会科学知识的性质
（1）系统性
社会科学的目的是系统地说明和解释人类的社会行为。这种说明也像自然科学那样依据一定的逻辑法则。
（2）因果决定论
社会科学家假定，任何事物都有其发生的原因，即每一个事物都是由在它之前的某些事物所决定的。社会科学的因果决定论的假设并非是指个人的行为，而是指集体的社会行为。
（3）普遍性
社会科学家通常要从多种因素中找出最主要的、对所有人都有影响的因素。从他们的理想来看，这种普遍的、简化的因果说明应当能适用于任何人，任何时间、地点。因为被解释的现象的范围越广，理论的概括性就越高，它的应用价值就越大。
（4）开放性
任何科学体系都是开放的，社会科学也不例外。由于社会现象的复杂性和多样性，社会科学理论的修正与补充比自然科学更加频繁。
2．社会科学研究的性质
（1）实证性
社会科学理论必须通过经验资料的验证，理论必须与资料所显示的结果相一致。
（2）明确性
研究者要对他们所研究的概念必须作出明确的定义，并对概念操作化。
（3）客观性
科学研究的客观性是指任何研究者，不管他们属于哪个阶级、哪个党派，信仰哪一宗教，只要他们采用同样的科学方法，就能够得出同样的研究结论。社会科学研究也是如此。
3．社会科学研究的特点
社会与自然界的差异导致社会科学研究的一些特点。与自然科学相比，其主要特点有：
（1）社会科学所研究的现象比较复杂、异质性较大。
（2）社会科学研究更多地受到个人因素的影响，这不仅指研究者的观察失误，而且还包括研究者的阶级地位、政治倾向、文化观念、宗教信仰等方面的影响。
（3）社会现象的不确定因素更多，它的偶然性和独特性也更大。
四、社会研究及其方法
1．社会研究与社会调查
（1）社会研究是一种通过对感性材料进行思维加工来探索真理的理性认识活动。既包括社会科学各学科的研究，也包括各个社会工作部门的研究。
社会研究要对所收集的数据或资料进行加工、分析和推理，以求确定社会现象的性质和规律。
（2）社会调查是一种了解客观事物的感性认识活动，从科学的程序上看，社会调查实际上是直接收集社会资料或数据的过程，它是社会研究的一种途径和手段。
2．社会研究与社会学研究
（1）社会研究泛指各种具体地、分门别类地对某一社会现象或社会问题的研究。具体的社会研究一般是在某一学科范围内进行的，这是由于科学分工的缘故。
（2）社会学侧重研究社会的基本性质、社会整体的结构与内部联系，以及人类行为和社会生活的一般方式。旨在探索人们的社会行动和社会关系，即探索个人、群体、社会三者之间及其内部各组成部分之间相互作用和相互影响的原因及结果。
社会学研究包括“由于人们的相互作用而产生的风俗、结构和制度，形成和削弱这些风俗、结构和制度的力量，参加群体和组织对于人们的行为和性格所产生的影响。此外，社会学还阐述人类社会的基本性质，这包括地方性和普遍性，并阐述保持连续性和引起变革的各种过程。”
（3）社会学研究的主要特点
①综合性。社会学研究注重社会现象之间的联系，特别是注重对影响社会现象的各种因素进行综合分析。
②实证性。社会学是试图用各种科学方法来解答过去由社会哲学或历史哲学所回答的问题。实证方法和科学方法论在社会学中具有特殊的意义。
3．社会研究方法体系
社会研究方法体系如图1-1所示。

图1-1　社会研究方法
（1）方法论
主要探讨研究的基本假设、逻辑、原则、规则、程序等问题，它是指导研究的一般思想方法或哲学。
（2）研究方式
指贯穿于研究全过程的程序和操作方式，它表明研究的主要手段与步骤。研究方式包括研究法与研究设计类型。
①研究法。在社会研究中有四种主要的研究法：统计调查研究、实地研究、实验研究和间接研究。
②研究设计类型。研究设计是对研究类型、研究程序和具体方法加以选择并制定详细的研究方案。研究设计的类型主要有：
a.从研究目的上可分为描述性研究、解释性研究和探索性研究；
b.从研究的时间性上可分为横剖研究和纵贯研究；
c.从调查的范围上可分为普查、抽样调查和个案调查。
（3）具体方法与技术
主要包括资料收集方法、资料分析方法和其他技术手段或工具。
社会研究方法的三个层次是相互联系的，一般来说，方法论观点影响研究者对研究方式的选择，而一定的研究方式又规定了一套与其相应的具体方法和技术。

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