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2011年汉语国际教育硕士北京语言大学真题点评 北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称；北京语言大学的汉语国际教育硕士一向被认为在全国高校中排名第一，报考的人数自然就很多。 汉语基础中汉语语言基础的题型有填空，选择，判断等，都是很简单的现汉和古汉题。比如说现代汉语的定义、客家方言的代表、普通话中有多少个声母，，舌尖音，形容词重叠的形式，古代汉语中“涉”的造字法是什么，“析”的造字法，“先生，给现钱，袁世凯！”这句话是什么辞格，“从今天起”是联合、主谓、动宾或兼语？……这部分只要把现汉书看透并内化就可以了，当然了，得提醒广大考生，这部分的题虽然出得很基础，很细致，但已经开始考察考生的基本功了，像判断短语类型、复句关系，这些都必须识记、活用。 汉语应变能力主要有名词解释（如语流音变 语素 同音词 存现句）、写句子的拼音、语音分析、填空、改正错别字、文言文阅读等题。变调出了四五个，有一的变调、“看啊”的“啊”的正确读音，都是现汉书上的音变部分讲到的需要注意的是给句子写拼音那道题：我们去天安门广场看升旗。其中，天安门是专有名词，首字母要大写，并且“天”和“安”的拼音中间要有分隔符。汉语语言分析主要就是划分句子成分、修改病句、材料分析（第一题是一个对话，结合材料说明为什么说“深不深”，不说“浅不浅”，为什么回答“半尺深”，不回答“半尺浅”，这反映了形容词什么规律或现象？第二题是反义词广泛运用到成语中，比如“深入浅出、喜新厌旧……”，用认知方面的知识解释这个现象。这个题有一定的难度）等，划分句子成分这个题13分，需要引起考生的注意。汉语基础并不难，主要就是考生们一定要理解并将知识内化。 汉语国际基础第一部分就是中外文化及跨文化交际基础知识，题型就是填空、判断、选择，文化涉及面非常广，政治、经济、制度、教育、文学、语言、绘画、音乐、书籍、历史…无所不包。分值比例比较大。提醒广大考生，文化部分的复习要提早，努力扩大知识面，关注时事以及跟这专业有关的事物，比如孔子学院的英文名。第十届奥运会的举办城市、罗马数字XVIII在阿拉伯数字中表示多少、中国第一次参展的世博会在哪举行、《三国志》的作者、中国是G20国集团的成员吗？东晋时从海上丝绸之路到达印度有从路上丝绸之路返回的是 、颜体是指谁的书法、希拉里任命国务卿，国务卿是管什么的、《雾都孤儿》谁写的等等。 至于跨文化交际部分不难，题量很少，抓住基础就行。教育学、心理学和语言教育（30分），题型是填空，判断、选择。这部分的分被文化部分分走了不少的分数，题量很少。教案写作，给了一篇课文，要求是：教学对象为初级汉语。课时为2小时。要体现以学生为中心，培养学生交际运用能力的教学原则，必须具备教学活动的必要环节，至少包含五个语法点，比较注重实际应用能力。 北京语言大学在对外汉语教学方面非常有成就，希望准备北语汉语国际教育硕士专业考试的学生准备的充分一点，最好报一个专业课的辅导班，在专业老师的指导下进行备考。
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