2012年心理学主观题现场回忆

简答部分：
1、简述佛洛依德的无意识理论，以及对梦的解释？
2、简述短时记忆的含义，以及影响短时记忆编码的因素？
3、简述在解释被测者的心理测验成绩时，要注意哪些原则？
4、简述学习迁移的形式训练说以及其对教育的影响？
5、（结合方差分析表，对两因素被试间设计进行方差分析）
     第一问：求A*B交互作用的df以及MS；第二问：检验因素B的效应与A*B交互作用的效应。
综合题：
1、请用认知心理学的原理，论述问题以及问题解决的含义？并举例说明问题解决的策略？
2、材料一：平平在母亲在场时能够自由的探索游戏，母亲离开时表现苦恼，母亲回来时表现高兴，并积极与母亲寻求接近；
     材料二：乐乐在母亲离开时表现反抗，母亲回来时表现矛盾，一方面因见到母亲而苦恼降低，另一方面又对母亲生气；
   问题1：该实验研究的名称是什么？
   问题2：什么是依恋，结合材料说明平平与乐乐的依恋类型？
   问题3：两个妈妈的抚养方式有什么特点，影响依恋质量的因素有哪些？
   问题4：安全型依恋对儿童心理发展的影响？
3、材料一：研究者欲研究不同经济背景对儿童语言发展的影响。研究者从高、低经济水平中随机抽取50名儿童。在控制住其他除经济因素外的其他变量后，两次测量1岁与2岁是儿童的语言发展水平。经检验在1岁与2岁的测量的结果有显著差异，为此研究者得出推论不同经济背景对儿童语言发展有显著影响。
      材料二：（另一组实验材料)，ps：时间来不及，回忆不起。
   问题1：指出上述两个实验的不足，并说明理由以及改进建议？
   问题2：从实验设计的评价标准，指出上述实验例子所犯的是什么性质的实验错误，以及它们之间的关系？

最后一题，回忆不全，记得童鞋可以补充下。
无论结果如何，这算是一个纪念吧！

最后一题的实验二：
某些国家的警察经常用呈现伪证据来进行审讯。某心理学家为验证其正确性，设置了以下实验。自变量有两个，一个是易感性（即字母呈现的速度，快慢两个水平），另一个是有无（即是否有主试的同伙说看到被试按空格键）。对被试是否按了空格进行问话。对被试反应有三种分类，一个是被试被迫接受自己按空格，一个是被试向别人说自己按了空格，一个是被试向主试承认按了空格，（具体的记不住了，就是被试承认自己按空格的程度的不同）。检验发现，三者存在显著差异。

具体的记不清楚了，大概是这样

综合2 问题3 还有一问：两个妈妈的抚养方式有什么特点

解释被测者的心理测验成绩 这道题让人眼前一黑

泽山鱼 发表于 2012-1-8 14:02
解释被测者的心理测验成绩 这道题让人眼前一黑

呵呵，我就这回答得最好了~~不过出的有点偏了，我是刚好考完试，晕掉，不然也死了

我回答，第二个妈妈一定是把孩子给父母抚养的。简答综合从头黑到尾~

o(╯□╰)o强悍啊……竟然全记下来了…………

泽山鱼 发表于 2012-1-8 14:02
解释被测者的心理测验成绩 这道题让人眼前一黑

楼主说的没错~~

我记得方差分析的残差自由度是66，MS是1.29，B因素的MS是12，A和B的交互作用的自由度和MS是要求的。总体自由度是71，A自由度是2，B自由度是1貌似