华东师大的教育学为何能够长盛不衰？我们从中可以获得什么启示？

我所在的学院，以前叫“江西师大教育学院”，最近心理学独立出来成了一个院。前年，我和院里的一位教授聊天。
他问我：“你们这一届有没有哪个本科学数学、硕士学教育学或心理学、功底比较扎实的同学？”
我回答：“没有。我们这一届没有一个本科学数学的。为何问这个？”
他说：“华东师大教育学院正在全国搜寻本科学数学、硕士学教育学或心理学的优秀学生，打算从中找一两个最拔尖的，邀请他们来华东师大读博士，读完博士再读博士后，再然后就留他们学校任教。”
我说：“为何是这样要求？”
他说：“他们需要又懂数学又懂教育学、心理学的人来做一些理论研究。所以早早地找好后备力量，让他们从读博的时候就开始参与该校的科研，这样博士、博士后毕业以后可以顺利过渡为老师。”

这一刻，我突然明白了：为什么华东师大的教育学长盛不衰？就是因为他们目光长远，早早地做好了七八年后的人才储备计划。

从这个事情中，我们可以得到什么启示？
我觉得我们版也可以做好一个人才战略规划。
我们论坛每年都会走出一大堆研究生，比如心理学研究生就有上百个。如果不能开展研究生讨论，那么多数人考研成功以后就不来了。而只要能够把基础工作做起来，研究生讨论的人气还是会有的。 现在就在于，基础工作还没做好。
研究生之间的交流不一定要是太专业的交流。不同方向的人也可以聊一些专业常识，以及院校风格，相互开阔视野。

考研人喜欢上论坛，是为什么呢？
原因很简单啊：分数的驱力多大呀。而且志同道合，也许还能找到什么秘笈。
那么，读研的人会不会有同样的想法呢？肯定的。
读研期间，术业有专攻。同一个学校的人，能够跟你交流学术的就那么几个同方向的人，很多时候一个问题大家都不会。怎么办？来论坛找其他学校的同方向的人嘛！
那么，考博的人会不会有同样的想法呢？肯定的。
那么，如果我们要做考博版，会不会有市场呢？肯定的。
而且，我们的很多版主，很快也都要考博，所以我觉得有必要把考博交流做起来。

    有人说：考博不是统一命题，没那么多好交流的啊！
    可是，考研也就是心理学教育学那几门是统考的嘛。可化学版、物理版……一样人气旺盛啊！

    要做考博交流，首先要把研究生的讨论交流做起来…… 要不然论坛留不住人，以后也就没人来讨论考博了。

    考上研的会员中，有一拨人能够留下来是好事，这样论坛的发展有延续性。
    如果能够有那么一批人在论坛驻扎上三四年，从考研到考博或者就业都在，那么论坛可以形成人才梯队。已经就业的会员可以指导研三学生怎样找工作，考博的会员可以辅导研二的会员怎样写论文，研二的会员可以辅导研一的会员怎样适应读研生活，研一会员的可以辅导考研的会员怎样考研。由此形成良性循环。

    而受益的，也是我们每个人！分享交流是让自己进步最快的方法！试想，当你读了三年研究生下来，你在全国各地有上百个研究生朋友，你走到哪里都有熟人，你参加个全国心理学大会能够碰见一大堆朋友，那你的事业之路会不会变得顺利很多？

[ 本帖最后由 笔为剑 于 2010-2-17 23:14 编辑 ]

确实是这样啊，每个阶段都有不同的任务，咱们把不同阶段的话题都设计出来，真的就有更大的吸引力拉，呵呵。版主辛苦拉……

有道理呢。但是说是容易，但是操作起来确实有难度呢。。。。。但是还是很支持老大的看法的！！！！

老大一心为论坛，我们鼎力支持。我们现在各高校缺乏有效沟通，不妨我们努力以此为平台，构建一个大家都能受益的地方。不仅仅是考研，还有读研，还有工作，能够成为心理学专业的资源后盾。

原帖由 alexwang 于 2010-2-13 16:08 发表
老大一心为论坛，我们鼎力支持。我们现在各高校缺乏有效沟通，不妨我们努力以此为平台，构建一个大家都能受益的地方。不仅仅是考研，还有读研，还有工作，能够成为心理学专业的资源后盾。

其实，论坛只是我们的一个交流、学习工具而已，归根到底还是为人服务的。只要把交流平台建好了，最终得益的还是我们每个人。论坛也不是我办的，我只是和大家一起利用它来帮助我们提高自身水平而已。

呵呵，很少跑到这个版块来逛逛，但是，现在我打算常常来看看了，就像今天会有不一样的收获的！笔版说的很中肯！

原帖由 我的小快乐 于 2010-2-22 22:54 发表
呵呵，很少跑到这个版块来逛逛，但是，现在我打算常常来看看了，就像今天会有不一样的收获的！笔版说的很中肯！

一定要多来光顾啊。谢谢！

这个帖子必须要顶，好久没来了，都说很忙，忙了一个学期也不知道忙了些什么

这个想法很好啊

继往开来！
顶笔版！