两个实验分析

1>下图中是一个记忆实验结果

	材料驱动测验		概念驱动测验
	字母线索回忆	补笔	字母线索回忆	补笔
	即情景记忆	即启动效应	即情景记忆	即启动效应
阅读组	0.45	0.75	0.16	0.34
产生组	0.34	0.46	0.31	0.50

问：

1该实验属于哪种实验设计？为什么？
2自变量因变量分别是什么？有几个水平

我认为是3因素混合设计，分别是A（被试加工方式），B（测验类型），C（测验方式）
每个自变量都是2个水平，这是一个2*2*2的三因素混合设计
因变量就是正确率
如下表所示

A	阅读组				产生组
B	材料驱动测验		概念驱动测验		材料驱动测验		概念驱动测验
C	字母线索回忆	补笔	字母线索回忆	补笔	字母线索回忆	补笔	字母线索回忆	补笔
	即情景记忆	即启动效应	即情景记忆	即启动效应	即情景记忆	即启动效应	即情景记忆	即启动效应
	0.45	0.75	0.16	0.34	0.34	0.46	0.31	0.50

答案说是两因素混合设计，它认为BC属于同一个因素，都算是测验里的
测验一共有4个不同水平

我现在混乱咯，感觉答案蛮有道理，但又总觉得有不对劲的地方，就是说不出来


2>下面是一个关于记忆的实验，使用材料是16个中英文单词。
其中，中英文单词各半；代表有生命、无生命的单词各半；单词颜色红、蓝各半。
被试分三组，一组要求对单词的颜色做口头报告，一组要求对单词的语种口头报告，一组要求对单词代表有生命还是无生命口头报告。
对完成报告被试进行测试，包括再认和再现。正确标准是，对一个单词的意义、语种和颜色三方面的回答均正确。
实验结果如下：

	颜色组	语种族	意义组
回忆	0.09	0.11	0.23
再认	0.26	0.36	0.38

问：

1该实验采用哪种设计？为什么？
2自变量因变量分别是什么？

我认为是两因素混合设计，分别是A（加工水平），B（测试方法）
因变量是正确率

A	颜色组		语种族		意义组
B	回忆	再认	回忆	再认	回忆	再认
	0.09	0.26	0.11	0.36	0.23	0.38

参考答案就先不说了，感觉很不靠谱。

问问大家的看法

题目问的顺序问的不好，应该先确定自变量因变量然后再确定实验类型。。。
自变量第一个应该是测验类型（2水平） 组间变量
      第二个应该是加工方式（2水平） 组内变量
      第三个应该是学习方式（2水平） 组内变量
这么看应该是三因素混合设计，
然后因变量，简单的说成正确率似乎不妥，但是我也说不上来具体因变量应该是什么。。。。我在想一个问题，是不是应该是一个自变量对应一个因变量？那么3个自变量应该也有3个因变量 - -还是我想错了？

第二个实验和第一个其实一样。。。。看法类似

我觉得因变量只会有一个
对应不同的是因变量的值

比如有的实验因变量是口头报告
里面的内容会因为实验处理的不同而千差万别
但是不管有多少种，归根到底就只是口头报告一个

刚又琢磨了下答案，觉得越来越混乱了
贴出来给大家讨论下

2>实验自变量是：颜色，语种，意义。每个自变量有2个水平。
    因变量是：回忆率和再认正确率
    是2*2*2的三因素实验设计

现在我的疑问是，对实验操作效果进行检验，那检验方式的不同算不算作实验处理的一种呢？

个人以为应该要算做实验处理的，有个实验是关于内隐记忆与外显记忆的，细节有些记不清了
总之最后结果好像是，对记忆内容检查方式不同，效果差别很大，似乎有交互效应的存在

在朱莹P393有这个表
虽然不完全一致
思考一下

呃。。。
杯具哇>_<

没有朱滢的书。。。。。

LS能讲下不？教学相长哈O(∩_∩)O