Free考研资料

标题: 教育--正强化还是负强化 [打印本页]

作者: mumumaohuang 时间: 09-1-8 10:15
标题: 教育--正强化还是负强化
孩子哭闹父母给糖，孩子不哭了，重复几次，孩子一哭就给糖，这是正强化还是负强化？

我觉得是正强化，大家认为呢？

[ 本帖最后由 nvzhan 于 2009-2-6 20:55 编辑 ]

作者: 蓝希 时间: 09-1-8 10:26
应该是得针对谁吧！？

作者: mumumaohuang 时间: 09-1-8 10:33
家长给糖的行为

作者: jl81929568 时间: 09-1-8 10:47
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 新长征 时间: 09-1-8 11:20
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: hanxuelanye 时间: 09-1-8 11:23
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 冷可 时间: 09-1-8 11:33
标题: 回复 #1 mumumaohuang 的帖子
我也觉得是正强化…… 它没有撤销一个负刺激啊……

作者: mumumaohuang 时间: 09-1-8 11:35
我现在这么理解不知道对不对

父母给糖，是行为，结果是孩子不哭，是强化结果
~就是行为增加，哭的负面刺激撤离，那么就是负强化

如果是针对孩子，那就是翻过来，正强化~

作者: 笔为剑 时间: 09-1-8 12:56
楼主没有把题目发全。原题问的是“家长的行为得到了......”。孩子不哭了，对家长的不愉快刺激就消除了，家长的行为就被负强化了。

作者: mumumaohuang 时间: 09-1-8 14:14
哈哈，懂了，这纠结的

作者: beishihe 时间: 09-5-7 20:13
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: beishihe 时间: 09-5-7 20:15
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 北之 时间: 09-5-8 13:33
四种情况

给一个不好的刺激,促使行为----惩罚
没收/去掉一个好的刺激,促使行为----还是惩罚
给一个好的刺激,促使行为----正强化
去掉一个不好的刺激,促使行为----负强化

糖是好的刺激, 给糖促使不哭, 典型的奖励行为, 叫正强化.

这里的本来哭和不哭容易给人误导, 误导成\"是哭停止了, 去掉不好的刺激\", 哭是行为, 非刺激. 不管行为如何, 都是相对的, 你可以说\"哭去掉了\", \"我也可以说\"不哭产生了\", 因此关键看刺激\"糖\"的正负属性以及\"去掉还是给与\", 行为只要促使了某种结果即可.

作者: 北之 时间: 09-5-8 13:37
另外补充一点,这个题的牛角尖应该没有钻的必要.

大人对小孩, 课题是小孩的教育和改造, 考察的是这一强化过程的类型, 如果可以说是\"对家长而言\", 那么,任何强化的主客体也都可以相对变化一下.

RIGHT?

欢迎光临 Free考研资料 (http://tool.freekaoyan.com/)