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标题: 不怎么明白这道题要考什么？ [打印本页]

作者: yuhaiboswu 时间: 08-11-17 10:23
标题: 不怎么明白这道题要考什么？
一位研究者调查了n=200的青少年样本，发现阅读分数与某个脑电指标的相关是0.12。他进一步抽取了极端组，发现轻微阅读障碍的儿童与同样指标的相关增加到0.61，你如何解释这个差异( )。

不怎么明白这道题要考什么？

作者: yinsensen 时间: 08-11-17 10:37
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作者: 笔为剑 时间: 08-11-17 20:22
北大真题。恐怖啊。

作者: wushimao 时间: 08-11-17 21:13
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作者: superego 时间: 08-11-17 22:31
ms说明阅读障碍可能是影响这一脑电指标的因素。因为0.12的相关其实是很低的。

作者: 新长征 时间: 08-11-17 22:55
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作者: choupi 时间: 08-11-17 22:56
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作者: 笔为剑 时间: 08-11-18 08:57
题目要问的,应该是\"为什么极端组的相关远高于整体的相关?\"

作者: 笔为剑 时间: 08-11-23 18:47
我突然有点思路了！
如果，阅读分数与某个脑电指标之间并不存在线性相关，但存在曲线相关，那么极端组的相关系数与整体的相关系数就不一样了。
这个解释可以不？

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