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标题: 实验--等高线 [打印本页]

作者: renfanmoming 时间: 08-6-15 19:28
标题: 实验--等高线
最近一直被听觉那一章的图表给迷住。
请问各位大侠，实验心理学中的听觉那一章中的等高线是怎样绘制的？
希望给予指点。

[ 本帖最后由 nvzhan 于 2009-1-22 13:10 编辑 ]

作者: 笔为剑 时间: 08-6-15 20:06
你看看地理中的等高线是怎么画的就知道。

作者: renfanmoming 时间: 08-6-15 23:30
标题: 回复 #2 笔为剑的帖子
看那有用吗？你是怎样理解的。

作者: 笔为剑 时间: 08-6-15 23:36

原帖由 renfanmoming 于 2008-6-15 23:30 发表
看那有用吗？你是怎样理解的。

如果你知道地图的等高线是什么意思、怎么画的话，非常容易理解实心的等高线。
不过，这部分不是重点，弄不明白也就算了。

作者: elfishtao 时间: 08-6-16 18:18
等高线
就是相同音高画的线
每一条线上的音高相等

作者: renfanmoming 时间: 08-6-16 19:04
标题: 回复 #5 elfishtao 的帖子
知道是那一条线上的音高相等，但是不知道那个实验的具体过程。

作者: elfishtao 时间: 08-6-17 11:54
晕
这个可以等考完了以后再研究

作者: stefaye 时间: 08-6-17 12:41
我的理解是：音高是个心理量，由声强与频率共同决定的。等高线就是横坐标频率，纵坐标声强（

可能是，没看书，记不准，也可能是相反）描点就是不同的音高，然后将这两个变量下你感觉相等的音高连线就是等高线了。

地理的等高线忘记了，但印象中是只以海拔这一个量做变量，所以应该不完全是一样的

作者: 周00 时间: 08-6-18 08:29
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作者: Soleda 时间: 08-6-18 11:27

原帖由 笔为剑 于 2008-6-15 23:36 发表

不过，这部分不是重点，弄不明白也就算了。

我也是不懂，看着上面的解释更是晕忽忽的
不过有这句话心里就塌实了，嘿嘿

作者: stefaye 时间: 08-6-18 18:00

看来我没有表达能力

我看的时候也没懂，第二轮复习才弄明白的

竟然表达不出来

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