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标题: 实验--等高线 [打印本页]

作者: renfanmoming    时间: 08-6-15 19:28
标题: 实验--等高线
最近一直被听觉那一章的图表给迷住。
请问各位大侠,实验心理学中的听觉那一章中的等高线是怎样绘制的?
希望给予指点。

[ 本帖最后由 nvzhan 于 2009-1-22 13:10 编辑 ]
作者: 笔为剑    时间: 08-6-15 20:06
你看看地理中的等高线是怎么画的就知道。
作者: renfanmoming    时间: 08-6-15 23:30
标题: 回复 #2 笔为剑 的帖子
看那有用吗?你是怎样理解的。
作者: 笔为剑    时间: 08-6-15 23:36
原帖由 renfanmoming 于 2008-6-15 23:30 发表
看那有用吗?你是怎样理解的。


如果你知道地图的等高线是什么意思、怎么画的话,非常容易理解实心的等高线。
不过,这部分不是重点,弄不明白也就算了。
作者: elfishtao    时间: 08-6-16 18:18
等高线
就是相同音高画的线
每一条线上的音高相等
作者: renfanmoming    时间: 08-6-16 19:04
标题: 回复 #5 elfishtao 的帖子
知道是那一条线上的音高相等,但是不知道那个实验的具体过程。
作者: elfishtao    时间: 08-6-17 11:54

这个可以等考完了以后再研究
作者: stefaye    时间: 08-6-17 12:41
我的理解是:音高是个心理量,由声强与频率共同决定的。等高线就是横坐标频率,纵坐标声强( 可能是,没看书,记不准,也可能是相反)描点就是不同的音高,然后将这两个变量下你感觉相等的音高连线就是等高线了。
地理的等高线忘记了,但印象中是只以海拔这一个量做变量,所以应该不完全是一样的
作者: 周00    时间: 08-6-18 08:29
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: Soleda    时间: 08-6-18 11:27
原帖由 笔为剑 于 2008-6-15 23:36 发表



不过,这部分不是重点,弄不明白也就算了。

我也是不懂,看着上面的解释更是晕忽忽的
不过有这句话心里就塌实了,嘿嘿
作者: stefaye    时间: 08-6-18 18:00
看来我没有表达能力 我看的时候也没懂,第二轮复习才弄明白的 竟然表达不出来




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