暨南大学823电子技术基础历年考研真题汇编

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内容简介
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2015年暨南大学823电子技术基础考研真题
2014年暨南大学823电子技术基础考研真题
2013年暨南大学823电子技术基础考研真题
2012年暨南大学820数字电子技术考研真题
2011年暨南大学823电子技术基础考研真题
2010年暨南大学823电子技术基础考研真题
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内容预览
2015年暨南大学823电子技术基础考研真题
学科、专业名称：080902电路与系统、080903微电子学与固体电子学、081001 通信与信息系统、081002 信号与信息处理、085208电子与通信工程（专业学位）、080901物理电子学
研究方向：各方向
考试科目名称：823 电子技术基础
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、简答题（共4小题，每小题5分，共20分）
现有一个放大电路，正常工作情况下，测得负载开路时的输出电压有效值为UO1，接上负载RL，测得输出电压有效值为UO2，写出求解此电路输出电阻的表达式。
电路如图1所示。
（1）电路实现什么功能？
（2）以下三种情况下，输出电压的平均值将分别怎样变化？
（a）二极管D2开路，其余正常；
（b）二极管D2短路，其余正常；
（c）电容C开路，其余正常。

图1
3．通用型集成运放一般由哪几部分电路组成？简述对每一部分电路的性能要求。
4．某有源滤波器的电压放大倍数为

，它是几阶滤波？实现的是什么滤波功能？
二、分析计算题（共6小题，每小题10分，共60分）
电路如图2所示。
（1）求解其运算关系式；
（2）若C开路，则电路可以实现什么功能？

图2
已知图3（a）电路中场效应管的转移特性和输出特性分别如图3（b）和图3（c）所示。
（1）求静态工作点；
（2）求电压放大倍数

、输入电阻Ri和输出电阻Ro ；
（3）若用N沟道增强型MOS管代替图中的场效应管，不改变电路基本接法，则电路是否有可能正常工作? 为什么？

（a）

（b）　（c）
图3
电路如图4所示，T1管和T2管的β均为40，

均为100Ω，rbe均为3kΩ。输入直流信号uI1=15mV，uI2=5mV。
图中的b端是电路的同相输入端还是反相输入端？
求I的值；
（3）求共模输入电压uIC、差模输入电压uId、输出动态电压uo；
（4）利用双极型晶体三极管构成的电路可以实现图中的电流源I，怎样实现？

图4

图5
电路如图5所示，运放视为理想的。稳压管工作在稳压状态。以稳压管的稳定电压UZ作为输入电压，已知UZ=6V，R1=R2=2R3，运放输出电压的最大幅值为±14V。
（1）电路中使用了什么组态的反馈？这种反馈起了哪些作用？
（2）正常工作情况下，求输出电压UO的调节范围。
5．已知电路的开环电压放大倍数

。采用纯电阻电路构成负反馈网络。
（1）该电路采用的是直接耦合方式还是阻容耦合方式？
（2）利用折线法画出

的幅频特性曲线；
（3）为了使放大电路不产生自激振荡，反馈系数

的上限值为多少？
6．电路如图6所示。
（1）图中的R3起什么作用？ （2）求解电路的电压传输特性，画出曲线。

图6
三、设计题（共4小题，每小题10分，共40分）
1．设计一个实现

的运算电路。画出电路图，确定元件值。
2．已知NPN管的β=80，

=100Ω，UBEQ≈0.7V。利用此管设计一个空载时电压放大倍数数值超过100的共射放大电路。画出电路图，标出元件值。
利用运放，设计一个产生频率为1kHz的方波和三角波的电路。
设计一个实现

的运算电路（已知

）。
四、综合题（共2小题，每小题15分，共30分）
1．电路如图7所示。
（1）T2和T3起什么作用？
（2）T4和T5起什么作用？它们还能用什么电路来替代？
（3）电路是如何实现过流保护的？
（4）不改变电路基本功能，将T2、T3分别改用复合管

、

。画出复合管

和

的电路符号。

图7

图8
2．电路如图8所示。
（1）电路中是否存在局部负反馈？
（2）电路中存在哪些级间负反馈？是什么组态？推导求其反馈系数的表达式。
（3）推导求电压放大倍数的表达式。

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