刘祖洞《遗传学》（第3版）笔记和考研真题详解

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内容简介
目录
第一章　绪论
　1.1　复习笔记
　1.2　名校考研真题详解
第二章　孟德尔定律
　2.1　复习笔记
　2.2　名校考研真题详解
第三章　遗传的染色体学说
　3.1　复习笔记
　3.2　名校考研真题详解
第四章　孟德尔遗传的拓展
　4.1　复习笔记
　4.2　名校考研真题详解
第五章　遗传的分子基础
　5.1　复习笔记
　5.2　名校考研真题详解
第六章　性别决定与伴性遗传
　6.1　复习笔记
　6.2　名校考研真题详解
第七章　连锁交换与连锁分析
　7.1　复习笔记
　7.2　名校考研真题详解
第八章　细菌和噬菌体的重组和连锁
　8.1　复习笔记
　8.2　名校考研真题详解
第九章　数量性状遗传
　9.1　复习笔记
　9.2　名校考研真题详解
第十章　遗传物质的改变（一）——染色体畸变
　10.1　复习笔记
　10.2　名校考研真题详解
第十一章　遗传物质的改变（二）——基因突变
　11.1　复习笔记
　11.2　名校考研真题详解
第十二章　重组与修复
　12.1　复习笔记
　12.2　名校考研真题详解
第十三章　细胞质和遗传
　13.1　复习笔记
　13.2　名校考研真题详解
第十四章　基因组
　14.1　复习笔记
　14.2　名校考研真题详解
第十五章　基因表达与基因表达调控
　15.1　复习笔记
　15.2　名校真题详解
第十六章　遗传与个体发育
　16.1　复习笔记
　16.2　名校考研真题详解
第十七章　遗传和进化
　17.1　复习笔记
　17.2　名校考研真题详解
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本书是刘祖洞主编的《遗传学》（第3版的配套电子书，主要包括以下内容：
（1）梳理知识脉络，浓缩学科精华。本书每章的复习笔记均对该章的重难点进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此，本书的内容几乎浓缩了该教材的所有知识精华。
（2）精编考研真题，培养解题思路。本书从历年考研真题中挑选最具代表性的部分，并对之做了详尽的解析。所选考研真题涵盖了每章的考点和难点，考生可以据此了解考研真题的命题风格和难易程度，并检验自己的复习效果。
（3）免费更新内容，获取最新信息。本书定期会进行修订完善，补充最新的考研真题和答案。对于最新补充的考研真题和答案，均可以免费升级获得。
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内容预览
第一章　绪　论
1.1　复习笔记
一、遗传学的发展历史
1．遗传学科发展历史
1809年，法国学者拉马克提出获得性状遗传学说。
1822年，德国学者奈特开展豌豆杂交实验。
1859年，英国博物学家达尔文出版《物种起源》，提出了自然选择的生物进化学说，但他没能够说明生物进化的机制。
1865年，奥地利生物学家孟德尔发表了《植物杂交实验的遗传学定律》论文。
1869年，瑞士生物学家米歇尔从白细胞的细胞核分离出核酸。
1879年，德国胚胎学家弗莱明发现染色体。
1903年，美国生物学家萨顿和德国生物学家博韦里提出了Boveri-Sutton染色体理论。
1905年，英国医生加洛德发现了尿黑酸症，开创了人类医学遗传研究。
1911年，美国遗传学家摩尔根提出基因学说，阐释基因在染色体上呈直线排列的规律。
1928年，英国生物学家格里菲斯通过肺炎双球菌实验发现了在细菌之间转移的遗传物质。
1944年，美国细菌学家艾弗里通过肺炎双球菌实验证明遗传物质是DNA。
1950年，奥地利生物化学家查加夫发现尽管不同物种的DNA的碱基组成不同，但每种DNA中腺嘌呤和胸腺嘧啶的数目相等，鸟嘌呤和胞嘧啶的数目也相等。
1953年，美国科学家沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构。
1956年，美籍华裔科学家蒋有兴发现了人类共有23对染色体。
1966年，美国生物化学家尼伦伯格等揭示了遗传密码。
1977年，英国生物化学家桑格和美国生物学家吉尔伯特等建立了DNA化学测序技术。
1985年，美国生物化学家穆里斯等创建PCR技术。
1989年，美国微生物学家毕晓普和美国科学家瓦尔默斯发现，包括人在内的许多生物的正常体细胞里都含有未被激活的癌基因。
1990年，人类基因组计划正式启动，来自美国、英国、法国、德国、日本和中国的六国科学家参与其中。
1997年，苏格兰罗斯林研究所培育出转基因克隆羊“多莉”。
1998年，美国生物学家法尔和梅洛等发现了RNA干扰现象。
2001年，《自然》和《科学》杂志同时公布了人类基因组草图图谱及其初步分析结果。
2002年，国际单倍型协作组正式启动了以寻找标记单核苷酸多态的遗传变异的单倍型图谱计划。
2003年，人类表观基因组协作组宣布实施人类表观基因组计划。
2004年，人类基因组精图绘制完成，国际人类基因组组织在《自然》杂志上发表人类基因组的近完成序列及其分析结果。
2006年，日本的Shinya Yamanaka小组首次成功地将已分化的体细胞重编程为诱导性多潜能干细胞。
2008年，由英国、中国、美国发起了千人基因组计划。
2010年，美国宣布世界首例人造生命Snythia诞生。
2．遗传学具有里程碑式的发现
（1）达尔文时期
①19世纪初，拉马克提出了“用进废退”的“获得性状遗传”进化学说。
②19世纪中叶，达尔文提出“自然选择，生存斗争”的进化学说。
③20世纪60年代，日本学者木村资生对达尔文的学说进行补充，提出了生物进化的“中性学说”。
（2）孟德尔时期
孟德尔的遗传理论提出了遗传变异的实体是遗传因子的假设，催生了遗传学科的诞生。
（3）近现代时期
从1903年，染色体是遗传物质的载体的假设的提出，随着对基因概念抽丝剥茧般的注释，遗传学知识体系的发展日新月异，遗传学的研究内容也包罗万象。
二、遗传与变异
1．遗传
遗传是指遗传信息世代传递的现象。
2．变异
变异是指生物个体间的差异现象。
3．遗传与变异的作用
遗传与变异是生物生存与进化的基本因素。
4．遗传学
（1）遗传学的定义
遗传学是指研究生物的遗传结构、信息传递、基因频率以及基因表达调控的科学。
（2）遗传学的分类
①依据研究内容分类
可分为进化遗传学、人类医学遗传学、免疫遗传学、肿瘤遗传学等。
②依据研究层次分类
可分为群体遗传学、细胞遗传学、分子遗传学等。
③依据研究对象分类
可分为植物遗传学、动物遗传学等。
三、遗传学研究与社会发展的紧密关系
1．传统的遗传学
以基因为主线的研究，基因结构改变与否是起着性状变异的决定性的作用。
2．表观遗传
（1）定义
表观遗传是指在未发生基因组DNA序列改变的情况下，基因功能也可发生的可遗传的改变。
（2）包含范畴
DNA甲基化、RNA干扰、组蛋白修饰等。
3．遗传信息的结构与功能的研究策略
（1）正向遗传学
正向遗传学策略是从表型变异到基因型变异的研究。
（2）反向遗传学
反向遗传学是从基因型变异到表型变异的研究。
4．遗传学研究与社会发展的联系
（1）遗传学的基本理论及研究成果对农牧业的影响
①应用各种遗传学方法，改造农畜产品种子的遗传结构，以育成高产优质的品种。
②应用重组DNA技术，结合原生质体和细胞培养方法，创造新品种。
（2）遗传学的基本理论及研究成果对医学的影响
①为优生而进行产前诊断，进而达到治疗的目的。
②从遗传学角度研究具有引起细胞恶性转化能力的DNA区段，深化对肿瘤的认识，为其防治提供可能性。
（3）其他
遗传学的基本理论及研究成果对药学，以及与免疫学、环境保护等都有密切的关系。

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