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标题: 2017年全国中学生英语能力竞赛（高三组）历年真题及模拟试题详解 [打印本页]

作者: ooo 时间: 17-8-13 15:54
标题: 2017年全国中学生英语能力竞赛（高三组）历年真题及模拟试题详解
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内容简介
目录
第1章　全国中学生英语能力竞赛（高三组）考试指导
　1.1　考试简介
　1.2　试题分析
第2章　历年真题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2015年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2015年决赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2014年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2014年决赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2013年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2013年决赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2012年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2012年决赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2011年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2011年决赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2010年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2010年决赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2009年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2009年决赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2008年初赛试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）2008年决赛试题及详解
第3章　模拟试题及详解
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）模拟试题及详解（一）
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）模拟试题及详解（二）
　全国中学生英语能力竞赛（高三组）模拟试题及详解（三）
                                                                                                                                                                                                内容简介
全国中学生英语能力竞赛(National English Proficiency Competition for Secondary School Students，简称NEPCS) 是经教育部正式批准的目前我国唯一的全国中学英语学科竞赛，是全国性的中学英语教学的评价手段和重要的激励机制，其竞赛成绩已成为中学生升学、留学、高校优先录取、加分、面试等必备条件或重要参考依据。
本书是专门为提高考生参加全国中学生英语能力竞赛（高三组）考试水平而编著的复习资料。其内容包括16套真题（2008～2015）和3套模拟试题，每套试题均给出参考答案及详解。历年真题为考生提供了最好的复习依据，便于读者了解考题的命题特点和出题规律，答案详解则为考生分析了解题技巧，指明了解题思路。模拟试题根据最新一年（2015年）的真题及样题，在参考众多相关考试用书、国内外权威杂志以及优秀论文等大量素材的基础上精心设计而成，具有很强的针对性和实用性。
                                                                                                                                 本书更多内容>>
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内容预览
第1章　全国中学生英语能力竞赛（高三组）考试指导
1.1　考试简介
全国中学生英语能力竞赛(National English Proficiency Competition for Secondary SchoolStudents，简称NEPCS)是经教育部正式批准的目前我国唯一的全国中学英语学科竞赛。本竞赛旨在全面培养中学生的英语素质，激发中学生学习英语的兴趣，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的奥林匹克精神。避免仅仅选拔“尖子”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。此项竞赛的开展，不仅能促进中学英语教学质量的大幅度提高，加强中学生对英语基础和基本技能的掌握，并在此基础上培养学生综合运用英语的能力，把中学英语教学提高到一个新的水平。
全国中学生英语能力竞赛的命题范围按课标要求，以最近学年度上学期学过的课本内容为主，兼顾以前已学过的内容。根据我国中学英语教材“多样化”的实际情况，本竞赛各个年级组赛题的命制将参考现行各种教材，但是不只针对任何一种教材。
全国中学生英语能力竞赛的命题原则是：依标(课程标准)、靠本(现行课本)、求新(多用新题型)，既有同步性，又有水平度。本赛题既考查中学生的英语基础知识和基本技能，又侧重考查其英语综合运用能力、学习能力和智力水平。
全国中学生英语能力竞赛分初赛、决赛和全国总决赛三个阶段，暑期将举办全国总决赛和夏令营活动。全国中学生英语能力竞赛初、决赛笔试满分均为150分（其中听力30分）。决赛设有口试，分值为30分，作为决赛附加分。笔试和口试方案和题目由全国竞赛组委会统一命制。每年竞赛时间基本上都是初赛安排在11月份，决赛在12月份（具体日期可参见参赛学校的教务公告）。
1.2　试题分析
一、试卷结构
全国中学生英语能力竞赛（高三组）是全国中学生英语能力竞赛初一、初二、初三、高一、高二、高三六个年级组别之一。根据近几年试题来看，虽然个别题型的出题形式会发生细微变化，但试卷结构大的题型框架不变，在保持题型相对稳定性和连续性的基础上，特别注重探索使用非选择性客观题型，加大语篇层次上的语言运用能力的考查。整个试卷共分听力和笔试两大部分，其中听力部分包括：句子应答、对话理解、短文理解，笔试部分包括：知识与用法、完形填空、阅读理解、翻译、短文改错、智力测试以及写作，总分150分，答题时间共120分钟。具体情况请参见下表：

题型	出题形式	题量	分值	答题时间
听力部分	Ⅰ. Responses (句子应答)	选择题	5	5	30分钟
Ⅱ.Dialogues (对话理解)	选择题（短对话）	10	10
选择题（长对话）
Ⅲ. Passages (短文理解)	选择题	15	15
填空题
笔试部分	I. Knowledge and Usage (知识与用法)	填空题（词汇）	5	5	90分钟
选择题（语法）	10	10
II. Cloze (完形填空)	选词填空题(7选5)	5	5
主观填空题（单词）	10	10
III. Reading Comprehension 　 (阅读理解)	选择题+判断题	5	5
匹配题	5	10
简答题	5	10
摘要题	5	10
IV. Translation (翻译)	英译汉+汉译英	5	10
V. Error Correction (短文改错)	添词、去词、改词	10	10
VI. IQ Test (智力测试)	回答问题	5	5
VII. Writing (写作)	应用文	1	10
话题作文	1	20
总计		102	150	120分钟

二、题型分析
根据全国中学生英语能力竞赛（高三组）最近几年（2007~2015）真题以及其试题的命题范围，下面分别对每种题型的出题方式、考核要求等内容具体加以说明。
◆听力部分
1．考核要求
全国中学生英语能力竞赛（高三组）听力部分主要考查考生获取口头信息的能力(理解主旨大意、听懂重要的事实和细节、推断隐含的意义、判断言语的交际功能、分辨说话人的观点态度等)，要求考生在听完听力材料以后了解内容大意，抓住有关细节，并能进行综合归纳、推理，领会说话人的观点、态度、意图等。
2．出题形式
全国中学生英语能力竞赛（高三组）听力部分出题方式较为稳定，基本可归纳为三个部分：句子应答、对话理解、短文理解。
句子应答、对话理解出题形式均为客观选择题，短文理解为客观选择和填空两种出题形式。其中，对话理解部分又分短对话和长对话，需要注意的是，对话和短文理解选择题部分只给出四个备选项，不给出问题。
3．题量分值
该部分共30小题，每题1分，共计30分，答题时间为30分钟。
◆笔试部分
I. Knowledge and Usage(知识与用法)
知识与用法题分为两节，A节是词汇题，该题型为从2014年开始新增加的题型。B节是语法题，题目形式为短文填空。
1．考核要求
词汇方面，通过研究竞赛历年真题，并参考现行中学教材以及新课标版英语高考大纲词汇表，高三组竞赛考生应能达到至少3500左右的词汇量以及一定数量的习惯用语及固定搭配，能够在口头和书面表达两个方面熟练运用。
语法方面，能较熟练地运用现行中学教材所学过的语法知识，能够熟悉各种语法概念，掌握系统的英语语法知识，尤其是重点掌握英语语法的核心内容，提高学生在上下文中运用英语的准确性。
2．出题形式
词汇题出题形式为填空题，考查考生对所学重点词汇的拼写及汉语意思的掌握程度。要求考生根据相关汉语意思提示进行填空，补充句子。
语法题题目形式为短文填空，要求考生根据句意对句中的一个空白进行填空选择，即从所给的4个备选答案中选出最佳答案并填入空白处，使短文完整。其主要考点有：1)名词、代词的数和格的构成及其用法；2) 动词基本时态、语态的构成及其用法；3) 形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；4) 常用连接词的词义及其用法；5) 非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法；6)主谓一致原则；7) 各类从句(定语从句、状语从句、名词性从句等)的基本用法；8) 常用倒装句、强调句等特殊句型的结构。
3．题量分值
该部分共15小题，每题1分，共计15分，答题时间建议10分钟左右。
II. Cloze (完形填空)
1．考核要求
从语篇的角度，全面考查考生综合的阅读能力、对词汇的掌握程度、语法规则的应用、对英语习惯用法的熟悉程度、逻辑推理能力以及英语语感等英语实际应用能力。
2．出题形式
根据最近几年（2007~2015）真题，主要有两种类型：
①一篇含有5处空缺的文章，要求考生从所给出的7个单词或词组选出5个，用其正确形式填空；
②一篇含有10处空缺的文章，要求考生根据短文内容、单词的前几个字母（1~3个）以及所给单词的正确形式填空。
3．题量分值
该部分共15小题，每题1分，共计15分，答题时间建议10分钟左右。
III. ReadingComprehension (阅读理解)
1．考核要求
该部分题目是测试考生通过阅读英文书刊获取信息的能力（包括阅读速度和理解程度）。要求考生在读完一篇文字材料后，能理解其主题思想、主要内容和主要细节；能根据所读材料的内容进行推理判断，理解某些词和短语在具体语境中的意义，理解句与句之间的内在逻辑关系；能领会作者的观点和思想感情，判断其对事物的态度。
2．出题形式
根据最近几年（2007~2015）真题，该部分出题形式主要有五种：
①要求考生根据所读材料的内容，从每道题的四个选项中选出一个最佳答案；
②要求考生根据所读材料的内容，对题目给出的句子判断正误；
③要求考生根据所读材料的内容，简要回答题目所提出的问题；
④要求考生根据所读材料的内容，补全含有空缺的对所给材料的摘要；
⑤要求考生根据所读材料的内容，根据上下文内容，从所给出的7个选项中选出5个最适合的填入文中空缺处。
本部分一共包括4篇文章。相对其他题型而言，阅读部分是变动较大、出题形式最灵活的题型。一篇文章往往会涉及多种出题方式，如客观选择和判断正误经常会被放在一起同时出现。
3．题量分值
该部分共20小题，选择题与判断题每题1分，其他题型每题2分，共计35分，答题时间建议25分钟左右。
IV. Translation (翻译)
1．考核要求
其本质是考查英语中的常见句法、核心语法理解及一些固定搭配的使用。
2．出题形式
该部分只考查句子翻译，不考查段落或篇章翻译。在翻译汉语句子时，题目中会给出英语单词、短语或句型提示，而翻译英语句子时，题目中会提供英语句子的段落语境。
3．题量分值
该部分共5小题，英译汉、汉译英共5个句子，每题2分，共计10分，答题时间建议10分钟左右。
V. Error Correction (短文改错)
1．考核要求
要求学生能运用语法、结构等语言知识识别短文内的语病并进行改正。
2．出题形式
本题由一篇短文组成，短文中共有10处错误，错误涉及缺词、多词与错词三个方面。要求学生根据“增添”、“删去”或“改变其中的某一单词或短语”三种方法中的一种，改正语误。
3．题量分值
该部分共10小题，每题1分，答题时间建议10分钟左右。
VI. IQ Test (智力测试)
1．考核要求
该部分试题主要考查考生的逻辑推理、数字运算、常识判断及灵活应变的思维能力。由于试题以英文出现，所以同时也考查考生的英文水平。
2．出题形式
以问答或填空形式出题，其中部分试题配有图片。题型包括常识题、数字计算题、脑筋急转弯、逻辑推理题、图形观察题等。
3．题量分值
该部分共5小题，每题1分，共计5分，答题时间建议5分钟左右。
该部分试题对有些考生来说，难度很大，在考试过程中，考生要合理分配好考试时间，切忌在该部分花费太多的时间。
VII. Writing (写作)
1．考核要求
该部分考查考生的书面表达能力。要求考生能正确地使用标点符号；能正确使用短语或句子描述图片或情境；能根据写作要求，写出文段、信件等；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明；能根据所提供的话题展开讨论发表观点等。
2．出题形式
该部分分两种题型：一篇应用文和一篇话题作文。
应用文部分形式多样，一般是提供考生图表、图片或说明等，要求考生将所提供的信息用英文转述出来，其中包括邮件、信件、日记等的考查。该部分主要考查考生是否抓住试题给出的要点，要求考生能够准确、完整并具有逻辑地将信息传递出来。
话题作文部分通常会提供给考生一个话题，如健康、教育等，要求考生根据相应话题进行阐述和议论。该部分作文通常为议论文，要求考生针对题目给出的话题谈论一下自己的观点，主要考查考生展开话题的能力及表达能力等。
3．题量分值
应用文和话题作文部分各要求写一篇文章，应用文字数要求为至少100词，分值为10分；话题作文字数要求为至少120词，分值为20分。答题时间建议25分钟左右。

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